【題目】（5分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來(lái)研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問(wèn)題。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50Hz），再放開(kāi)紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中sA=42.05cm，sB=51.55cm，sC=62.00cm，則小車(chē)的加速度為a=___________m/s2，打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vB=_______m/s（保留2位有效數(shù)字）

（2）一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持沙和沙桶的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_______的關(guān)系圖像。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車(chē)的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是_________________________。（用上題的符號(hào)表示，不要求計(jì)算結(jié)果）。

【答案】（1）0.95m/s21.0m/s

（2）

（3）mgsB=(m+M)vB2

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)著的物體，不能被選來(lái)當(dāng)作參照物

B. 詩(shī)句“飛流直下三千尺”中以飛流為參考系

C. 原子核很小，它一定可以看成質(zhì)點(diǎn)

D. 研究火車(chē)通過(guò)一座橋梁所用時(shí)間時(shí)火車(chē)不能看做質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一平直的傳送帶以速率ｖ＝2m/s勻速運(yùn)行，在Ａ處把物體輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過(guò)時(shí)間ｔ＝6ｓ，物體到達(dá)Ｂ處．Ａ、Ｂ相距Ｌ＝10ｍ．則物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，物體能較快地傳送到Ｂ處．要讓物體以最短的時(shí)間從Ａ處傳送到Ｂ處，說(shuō)明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)為多大?若使傳送帶的運(yùn)行速率在此基礎(chǔ)上再增大1倍，則物體從Ａ傳送到Ｂ的時(shí)間又是多少?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里，大小隨時(shí)間變化的表達(dá)式是B=B0+kt，其中k > 0。足夠長(zhǎng)的固定U型導(dǎo)軌和長(zhǎng)為l的金屬桿在t=0時(shí)恰好圍成一邊長(zhǎng)為l的正方形回路，正方形的右半部位于磁場(chǎng)區(qū)域中。從t=0開(kāi)始，金屬桿向左做勻速運(yùn)動(dòng)，U型導(dǎo)軌受到的安培力恰好保持不變。已知U型導(dǎo)軌和金屬桿每單位長(zhǎng)度的電阻均為λ ，求：

（1）t=0時(shí)感應(yīng)電流的大��；

（2）金屬桿的速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的固定斜面勻速下滑，在下滑時(shí)間t內(nèi)，斜面對(duì)物體作用力的沖量為（　　）

A. 方向垂直斜面向上 B. 方向豎直向上

C. 大小等于mgtcosθ D. 大小等于mgtsinθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，波源的頻率發(fā)生了變化

B. 發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化

C. 當(dāng)觀察者和波源速度相同時(shí)，會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)

D. 只有聲波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示電路研究太陽(yáng)能電池的U-I曲線(xiàn)。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，調(diào)整好各元件，連接實(shí)物，合上電鍵前各元件不再調(diào)整。用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖連接完整_________。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，在U—I圖中作出圖線(xiàn)________

U（v）

2.6

2.4

2.3

2.2

2.1

2.0

1.9

1.8

1.7

1.6

1.4

1.3

1.1

0.5

I（μA）

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

220

240

260

280

（3）圖象中已畫(huà)出線(xiàn)為某電阻元件的伏安特征曲線(xiàn)，將該電阻直接接到該光電池兩端，則電阻的功率為_______ W。如果考慮到實(shí)驗(yàn)電路中電表電阻對(duì)電路的影響，則該電阻上的實(shí)際功率比測(cè)量值________（偏大、偏小、不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為Ｍ、長(zhǎng)Ｌ＝1.0ｍ、右端帶有豎直擋板的木板Ｂ靜止在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量為ｍ的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）Ａ以水平速度ｖ0＝4.0ｍ／ｓ滑上Ｂ的左端，之后與右端擋板碰撞，最后恰好滑到木板Ｂ的左端，已知Ｍ／ｍ＝3，并設(shè)Ａ與擋板碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失，碰撞時(shí)間可以忽略不計(jì)，ｇ取10ｍ／ｓ2．求


（1）Ａ、Ｂ最后速度；
（2）木塊Ａ與木板Ｂ之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
（3）木塊Ａ與木板Ｂ相碰前后木板Ｂ的速度，再在圖乙所給坐標(biāo)中畫(huà)出此過(guò)程中Ｂ相對(duì)地的ｖ－ｔ圖線(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 布朗運(yùn)動(dòng)雖不是分子運(yùn)動(dòng)，但它證明了組成固體顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象表明，分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

C. 已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則該種物質(zhì)的分子體積為V0＝

D. 隨著分子間距增大，分子間引力和斥力均減小，分子勢(shì)能不一定減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案