【題目】如圖所示,不計電阻的光滑U形金屬框水平放置,光滑、豎直玻璃擋板H、P固定在框上,H、P的間距很。|(zhì)量為0.2 kg的細(xì)金屬桿CD恰好無擠壓地放在兩擋板之間,與金屬框接觸良好并圍成邊長為1m的正方形,其有效電阻為0.1 Ω.此時在整個空間加方向與水平面成30°角且與金屬桿垂直的勻強磁場,磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律是B=(0.4-0.2t) T,圖示磁場方向為正方向.框、擋板和桿不計形變.則(  )

A. t=1s時,金屬桿中感應(yīng)電流方向從CD

B. t=3s時,金屬桿中感應(yīng)電流方向從DC

C. t=1s時,金屬桿對擋板P的壓力大小為0.1N

D. t=3s時,金屬桿對擋板H的壓力大小為0.2N

【答案】AC

【解析】

試題根據(jù)楞次定律,并由時刻來確定磁場的變化,從而判定感應(yīng)電流的方向;根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,結(jié)合閉合電路歐姆定律,及安培力表達式,與力的合成與分解,并由三角知識,即可求解.

當(dāng)t=1s時,則由磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律是,可知,磁場在減小,根據(jù)楞次定律可得,金屬桿中感應(yīng)電流方向從CD,故A正確;當(dāng)t=3s時,磁場在反向增加,由楞次定律可知,金屬桿中感應(yīng)電流方向從CD,故B錯誤;當(dāng)在t=1s時,由法拉第電磁感應(yīng)定律,則有;
再由歐姆定律,則有感應(yīng)電流大小;則t=1s時,那么安培力大小;由左手定則可知,安培力垂直磁場方向斜向上,則將安培力分解,那么金屬桿對擋板P的壓力大小,故C正確;同理,當(dāng)t=3s時,感應(yīng)電動勢仍為E=0.1V,電流大小仍為I=1A,由于磁場的方向相反,由左手定則可知,安培力的方向垂直磁感線斜向下,根據(jù)力的合成,則得金屬桿對H的壓力大小為,故D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個做勻加速直線運動的物體,先后經(jīng)過a、b兩點時的速度分別是v7v,經(jīng)過ab的時間是t,則下列判斷正確的是( )

A. 經(jīng)過ab中點的速度是4v

B. 經(jīng)過ab中間時刻的速度是4v

C. 時間通過的位移比后時間通過的位移少1.5vt

D. 位移所需的時間是后位移所需的時間的1.5

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【題目】小強在學(xué)習(xí)了《靜電場》一章后,來到實驗室研究如圖所示的電場,實線和虛線分別表示該電場的電場線和等勢線,若 a、b 兩點所處的等勢線電勢為0,相鄰等勢線間的電勢差為2V,則(

A.a處電場強度等于b處電場強度

B.c、b兩點間的電勢差大于c、a 兩點間的電勢差

C.電子在c處具有的電勢能為20eV

D.若將一電子在d處由靜止釋放,則運動至c點對應(yīng)等勢線時,具有的動能為2eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在xOy平面內(nèi)從坐標(biāo)原點開始運動,沿x軸和y軸方向運動的速度v隨時間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示,則物體在0t0時間內(nèi) (  )

A. 做勻變速運動

B. 做非勻變速運動

C. 運動的軌跡可能如圖丙所示

D. 運動的軌跡可能如圖丁所示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M是一小型理想變壓器,在a、b端輸入穩(wěn)定的正弦交流電,變壓器右側(cè)部分連有電阻恒定不變的相同小燈泡L1、L2、滑動變阻器R,所有電表都是理想電表,當(dāng)滑動變阻器P向上滑動時U2為V2表示數(shù),I2為A2表示數(shù),以下說法中正確的是( )

A. A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大,A3的示數(shù)變增大

B. V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小

C. 變小

D. L1、L2都變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N,兩球運動的最大高度相同空氣阻力不計,

AB的加速度比A的大

BB的飛行時間比A的長

CB在最高點的速度比A在最高點的大

DB在落地時的速度比A在落地時的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】理論分析可得出彈簧的彈性勢能公式(式中k為彈簧的勁度系數(shù), x為彈簧長度的變化量)。為驗證這一結(jié)論,A、B兩位同學(xué)設(shè)計了以下的實驗:

兩位同學(xué)首先都進行了如圖甲所示的實驗:將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測得彈簧的伸長量為d。

②A同學(xué)完成步驟后,接著進行了如圖乙所示的實驗:將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后再豎直套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管,利用插銷壓縮彈簧。拔掉插銷時,彈簧對小球做功,使小球彈起,測得彈簧的壓縮量x和小鐵球上升的最大高度H。

③B同學(xué)完成步驟后,接著進行了如圖丙所示的實驗:將彈簧放在水平桌面上,一端固定在豎直的墻上,另一端被小鐵球壓縮,測得壓縮量為x,釋放彈簧后,小鐵球從高為h的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為L。

1AB兩位同學(xué)進行圖甲所示的實驗?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量,這個物理量是 ;請用m、dg表示所示的物理量 。

2)如果成立,那么:

A同學(xué)測出的物理量xd、H的關(guān)系式是x ;

B同學(xué)測出的物理量xdh、L的關(guān)系式是x 。

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【題目】如圖,兩梯形木塊M、P疊放在水平地面上,M、P之間的接觸面傾斜。連接M與天花板之間的細(xì)繩沿豎直方向,下列說法正確的是( 。

A. 木塊M可能受二個力作用

B. 木塊M可能受三個力作用

C. 木塊M可能受四個力作用

D. 地面可能受到水平方向的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓柱體A、光滑圓柱體B及長方體木塊C放在水平地面上,BA、C剛好接觸并處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用水平向左的推力推C,使其緩慢移動,直到B恰好運動到A的頂端,在此過程中A始終保持靜止,已知AB、C的質(zhì)量均為mA、B的半徑均為R,C與地面間的動摩擦因數(shù)為 ,重力加速度為g,求:

1B剛離開地面時,CB的彈力大小;

2)當(dāng)A、B圓心的連線與地面的夾角為45°時,地面對A的支持力大。

3C移動的整個過程中水平推力的最大值。

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