A. | 平均速度小于$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$ | B. | 平均速度大于$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$ | ||
C. | 加速度逐減小 | D. | 加速度逐漸增大 |
分析 由圖可知物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由圖象的斜率可得出加速度的變化;將該運(yùn)動(dòng)與勻變速直線運(yùn)動(dòng)比較可得出平均速度與$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$的關(guān)系.
解答 解:A、連接圖象的起點(diǎn)和終點(diǎn)可得到一個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng),其平均速度為$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$,根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移可知,變加速運(yùn)動(dòng)的位移小于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移,故可知,變加速運(yùn)動(dòng)的平均速度小于$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}$,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、由圖可知,物體做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:AC.
點(diǎn)評 v-t圖象中圖象的斜率表示物體的加速度,則根據(jù)斜率可求得加速度的變化;由圖象的面積可得出物體通過的位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U變小 | B. | I變大 | C. | Q減小 | D. | P2變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場線是客觀真實(shí)存在的,電場是人們假想出來的 | |
B. | 電場線既能反映電場的強(qiáng)弱,也能反映電場的方向 | |
C. | 只要初速度為零,正電荷必將沿電場線方向移動(dòng) | |
D. | 勻強(qiáng)電場的電場線分布是均勻、相互平行的直線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)是指很小的物體 | |
B. | 在平直的高速公路上行使的汽車,可視為質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 從北京開往上海的火車可視為質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 體育老師指導(dǎo)學(xué)生做廣播體操時(shí),可將學(xué)生看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6V 1.5W | B. | 6V 0.75W | C. | 3V 1.5W | D. | 3V 0.75W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁球下沉的速度一直增大 | |
B. | 開始釋放時(shí),鋁球加速度a0=g | |
C. | 鋁球下沉過程所受到油的阻力f=$\frac{m{a}_{0}v}{{v}_{0}}$ | |
D. | 鋁球下沉過程中油的阻力大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn),測出了萬有引力常量 | |
C. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
D. | 伽利略巧妙地利用“月-地”推演,證明了天、地引力的統(tǒng)一 |
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