如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2L,現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為M的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為


  1. A.
    mg
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
C
分析:由幾何關(guān)系可知CD段水平時各繩間的夾角;對結(jié)點C分析,由共點力的平衡可求得CD繩水平時繩的拉力;再對結(jié)點D分析,由共點力平衡和力的合成可得出最小值.
解答:由圖可知,要想CD水平,各繩均應繃緊,則AC與水平方向的夾角為60°;
結(jié)點C受力平衡,則受力分析如圖所示,則CD繩的拉力T=mgtan30°=mg;
D點受繩子拉力大小等于T,方向向左;要使CD水平,D點兩繩的拉力與外界的力的合力為零,則繩子對D點的拉力可分解為沿BD繩的F1,及另一分力F2,由幾何關(guān)系可知,當力F2與BD垂直時,F(xiàn)2最小,而F2的大小即為拉力的大;故最小力F=Tsin60°=mg;
故選C.

點評:在共點力的平衡中要注意幾何關(guān)系的應用,特別是求最小力時一定要通過幾何圖形進行分析.
練習冊系列答案
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A.mg             B.        C.          D.

 

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科目:高中物理 來源:2014屆河北省唐山市高二下學期期末考試物理試卷題(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2l,F(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為

A.mg            B.      

C.         D.

 

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科目:高中物理 來源:2011年東陽中學高三下學期期中考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點,A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2L,現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點上可施加力的最小值為

A.mg     B.      C.     D.

 

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