某校中學(xué)生參加電視臺(tái)“異想天開”節(jié)目的活動(dòng),他們提出了下列四個(gè)設(shè)想方案,哪些從理論上講不可行的是( )
A.制作一個(gè)裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功而不產(chǎn)生其它影響
B.制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下
C.汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶
D.將房屋頂蓋太陽能板,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題
【答案】分析:不可能從單一熱源吸取熱量,使之完全變成有用功而不產(chǎn)生其他影響;絕對(duì)零度是一切溫度的極限.
解答:解:A、不可能從單一熱源吸取熱量,使之完全變成有用功而不產(chǎn)生其他影響,故A正確;
B、絕對(duì)零度只能無限接近,不能達(dá)到,故B正確;
C、不能自發(fā)分離,要在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,故C正確;
D、利用太陽能板照明、燒熱水現(xiàn)在已經(jīng)有應(yīng)用,故D錯(cuò)誤;
故選:ABC
點(diǎn)評(píng):本題考查了熱力學(xué)第二定律在生活中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?上海模擬)某校中學(xué)生參加電視臺(tái)“異想天開”節(jié)目的活動(dòng),他們提出了下列四個(gè)設(shè)想方案.從理論上講可行的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

某校中學(xué)生參加電視臺(tái)“異想天開”節(jié)目的活動(dòng),他們提出了下列四個(gè)設(shè)想方案,哪些從理論上講不可行的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?和平區(qū)模擬)某校中學(xué)生參加電視臺(tái)“異想天開”節(jié)目,他們提出了下列4個(gè)設(shè)想方案,從理論上講可行的是( 。
①城市上空的氣溫比周圍要高,形成了所謂的“熱島效應(yīng)”,利用這個(gè)熱源進(jìn)行發(fā)電
②發(fā)明一種裝置,設(shè)計(jì)在繁華的馬路上,使行人行走時(shí)的一部分能量轉(zhuǎn)化為電能
③汽車尾氣中各類有害氣體排人大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶
④將房屋頂均用太陽能板制成,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年上海市高三六校聯(lián)考物理試卷 題型:選擇題

某校中學(xué)生參加電視臺(tái)“異想天開”節(jié)目的活動(dòng),他們提出了下列四個(gè)設(shè)想方案。從理論上講可行的是(      )

A.制作一個(gè)裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功而不產(chǎn)生其它影響

B.制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下

C.汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶[來源:Z。xx。k.Com]

D.在房屋頂上裝太陽能板,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題

 

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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省高二下學(xué)期期末考試物理 題型:選擇題

某校中學(xué)生參加電視臺(tái)”異想天開”節(jié)目的活動(dòng),他們提出了下列四個(gè)設(shè)想方案,從理論上講可行的是(    )

A.制作一個(gè)裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來做功

B.制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下

C.汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶

D.將房屋頂蓋上太陽能板,可直接用太陽能來解決照明和熱水問題

 

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