A、B兩物體按圖中所示甲、乙兩種形式疊放在一起沿斜面勻速下滑,A、B間保持相對(duì)靜止,圖甲中B的上表面與斜面平行,圖乙中B的上表面與水平面平行.則關(guān)于A、B間的摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A.圖甲、乙中均無(wú)摩擦力                           B.圖甲、乙中均有摩擦力

C.圖甲中有摩擦,圖乙中無(wú)摩擦                    D.圖乙中有摩擦,圖甲中無(wú)摩擦

C

解析：A等效于靜止在斜面上,B等效于靜止在水平面上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，完全相同的A、B兩物塊隨足夠長(zhǎng)的光滑水平傳送帶按圖中所示方向勻速運(yùn)動(dòng)．A、B間夾有少量炸藥，對(duì)A、B在爆炸過(guò)程及隨后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程有下列說(shuō)法，其中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?重慶二模）某同學(xué)做了用吹風(fēng)機(jī)吹物體前進(jìn)的一組實(shí)驗(yàn)，吹風(fēng)機(jī)隨物體一起前進(jìn)時(shí)，讓出氣口與該物體始終保持恒定距離，以確保每次吹風(fēng)過(guò)程中吹風(fēng)機(jī)對(duì)物體施加的水平風(fēng)力保持恒定．設(shè)物體A和物體B的質(zhì)量關(guān)系mA：mB=2：1．在水平桌面上畫(huà)等距的三條平行于桌子邊緣的直線1、2、3，如題7圖所示．空氣和桌面對(duì)物體的阻力均忽略不計(jì)．
（1）用同一吹風(fēng)機(jī)將物體按上述要求吹動(dòng)A、B兩物體時(shí)，獲得的加速度之比；
（2）用同一吹風(fēng)機(jī)將物體A從第1條線由靜止吹到第2條線，又將物體B從第1條線由靜止吹到第3條線．求這兩次A、B物體獲得的速度之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?崇文區(qū)二模）（1）如圖1所示是某物體做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)后在白紙上描出的軌跡和所測(cè)數(shù)據(jù)，圖中0點(diǎn)為物體的拋出點(diǎn)．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
1.61
1.61
m/s．（g取10m/s，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）如圖2所示是一種多用表的表盤，在兩次測(cè)量中表盤指針位置分別如a和b 所示．若多用表的選擇開(kāi)關(guān)處在電阻×10檔位，則指針a位置的讀數(shù)是
500
500
Ω；若多用表的選擇開(kāi)關(guān)處在直流電壓2.5檔位，則指針b位置的讀數(shù)是
2.00
2.00
V．
（3）用替代法測(cè)一個(gè)未知電阻Rx（約500Ω）的阻值，可以用如圖甲所示的電路．圖中R為電阻箱，S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R0為滑動(dòng)變阻器，其最大阻值為20Ω．
①為了電路安全，測(cè)量前應(yīng)將滑片P調(diào)至
b
b
（填“a”或“b”）；
②按圖甲給出的電路，在圖乙中連接實(shí)物電路圖；
③現(xiàn)有兩種規(guī)格的電阻箱R，其最大值分別為：9999Ω和999.9Ω，在此實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選擇最大阻值為
999.9
999.9
Ω的電阻箱．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B兩物體按圖中所示甲、乙兩種形式疊放在一起沿斜面勻速下滑，A、B間保持相對(duì)靜止，圖甲中B的上表面與斜面平行，圖乙中B的上表面與水平面平行，則關(guān)于A、B間的摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、圖甲、乙中均無(wú)摩擦力B、圖甲、乙中均有摩擦力C、圖甲中有摩擦，圖乙中無(wú)摩擦D、圖乙中有摩擦，圖甲中無(wú)摩擦

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