根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,以下選項(xiàng)中正確的是( )
A.人只有在靜止的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,才會(huì)落在車廂的原來位置
B.人在沿直線勻速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
C.人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
D.人在沿直線減速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
【答案】分析:牛頓第一定律又稱慣性定律該定律,說明力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的條件,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;換句話說力不是產(chǎn)生速度的原因,而是產(chǎn)生加速度的原因.
這里涉及人和車的相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題,以地面為參考系,分析人和車在水平方向的速度情況.
解答:解:人起跳后,豎直方向向上加速,之后做豎直上拋運(yùn)動(dòng),水平方向保持起跳前的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);車速如果不變(靜止或勻速),則人和車水平方向相對(duì)靜止;車如果加速,人相對(duì)滯后,掉入后面;車如果減速,人相對(duì)超前,掉在前面.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是將人的運(yùn)動(dòng)沿著水平和豎直方向正交分解,然后考慮人在水平方向的分運(yùn)動(dòng),最后考慮與小車的相對(duì)位置的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,質(zhì)量為m的物體,在已知恒定水平拉力F作用下,以速度v1開始沿水平向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)位移s后速度變?yōu)関2.已知物體與水平面的摩擦力恒為f,加速度為a.現(xiàn)在根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)出,合外力對(duì)物體所做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系.物體速度由v1到v2的過程中,請(qǐng)用題目給出的物理量,寫出基本的物理公式,完成填空.
(1)根據(jù)牛頓第二定律,得合外力:F-f=
ma
ma
;
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:得位移:S=
v
2
2
-
v
2
1
2a
v
2
2
-
v
2
1
2a
;
(3)根據(jù)做功的公式,得合外力做功:W=
(F-f)×s
(F-f)×s
;
(4)由上面3個(gè)公式,得動(dòng)能定理的表達(dá)公式:W=
1
2
m
v
2
2
-
1
2
m
v
2
1
1
2
m
v
2
2
-
1
2
m
v
2
1
;
(5)得動(dòng)能定理的中文表述:
合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化
合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:038

在光滑的水平面上,質(zhì)量為m1的小球以速度v1追逐質(zhì)量為m2,速度為v2的小球,追及并發(fā)生相碰后速度分別為v1v2,將兩個(gè)小球作為系統(tǒng),試根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律.

 

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

在光滑的水平面上,質(zhì)量為m1的小球以速度v1追逐質(zhì)量為m2,速度為v2的小球,追及并發(fā)生相碰后速度分別為v1v2,將兩個(gè)小球作為系統(tǒng),試根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律.

 

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科目:高中物理 來源:2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)-動(dòng)量守恒定律練習(xí)題 題型:038

如圖示,在光滑的水平面上,質(zhì)量為m1的小球以速度v1追逐質(zhì)量為m2,速度為v2的小球,追及并發(fā)生相碰后速度分別為,將兩個(gè)小球作為系統(tǒng),試根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律.

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