8.在如圖中.水平放置的平行金屬板A、B連接在一穩(wěn)恒電源上,兩個(gè)質(zhì)量相等的電荷M和N,同時(shí)分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間,沿水平方向進(jìn)入板間勻強(qiáng)電場(chǎng),兩電荷恰好在板間某點(diǎn)相遇.若不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,從M、N進(jìn)入兩板間直到相遇的過(guò)程中中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩電荷運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等
B.兩電荷速度偏角的大小相等
C.兩電荷進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的初速度大小相等
D.電場(chǎng)力對(duì)M做的功大于電場(chǎng)力對(duì)N做的功

分析 由題,兩個(gè)電荷都做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng),水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖看出,相遇時(shí),M的豎直位移大于N的豎直位移,由牛頓第二定律和位移公式研究豎直位移,可比較比荷的大小和加速度的大。鶕(jù)豎直位移、電場(chǎng)力的關(guān)系即可比較電場(chǎng)力做功的大。治鏊椒较虻倪\(yùn)動(dòng),比較初速度的大。

解答 解:A、由題,兩個(gè)電荷都做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng),其加速度為:
a=$\frac{qE}{m}$
豎直位移為:y=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,
得到:y=$\frac{qE}{2m}$t2
由圖看出,相遇時(shí),M的豎直位移大于N的豎直位移,而m、E、t相等,則得到,M的比荷大于N的比荷,M的加速度大于N的加速度.故A錯(cuò)誤.
B、速度偏轉(zhuǎn)角為$tanθ=\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}=\frac{qEt}{m{v}_{0}}$,對(duì)M:$tanθ=\frac{{q}_{M}E{L}_{M}}{{mv}_{0}^{2}}$,對(duì)N:$tanθ′=\frac{{q}_{N}E{L}_{N}}{{mv′}_{0}^{2}}$,故偏轉(zhuǎn)角不同,故B錯(cuò)誤
C、從軌跡可以看出:xM>xN,故vMt>vNt,故vM>vN,故C錯(cuò)誤;
D、從軌跡可以看出:yM>yN,故$\frac{1}{2}\frac{{q}_{M}E}{{m}_{M}}{t}^{2}>\frac{1}{2}\frac{{q}_{N}E}{{m}_{N}}$,
因兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電粒子M和N,解得:qM>qN
電場(chǎng)力的功為:W=qEd,電場(chǎng)強(qiáng)度E相同,M電荷量大,豎直分位移大,電場(chǎng)力對(duì)粒子M做功更多,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解法研究類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,要根據(jù)軌跡直接比較兩電荷豎直位移和水平位移的關(guān)系,再分析其他量的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖甲所示,用一水平外力F推物體,使其靜止在傾角為θ的光滑斜面上.逐漸增大F,物體開(kāi)始做變加速運(yùn)動(dòng), 其加速度a隨F變化的圖象如圖乙所示.取g=10m/s2.根據(jù)圖乙中所提供的信息不能計(jì)算出的是( 。
A.物體的質(zhì)量
B.斜面的傾角
C.使物體靜止在斜面上時(shí)水平外力F的大小
D.加速度為6m/s2時(shí)物體的速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,懸掛在天花板下重6N的小球,在均勻的水平風(fēng)力作用下偏離了豎直方向θ=30°角并保持靜止,請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖并求風(fēng)對(duì)小球的作用力和繩子的拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.磁感線從磁體的N極出發(fā),終止于S極
B.在磁場(chǎng)強(qiáng)的地方同一通電導(dǎo)體受的安培力可能比在磁場(chǎng)弱的地方受的安培力小
C.沿磁感應(yīng)線方向,磁場(chǎng)逐漸減弱
D.磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受磁場(chǎng)作用力的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為一導(dǎo)軌俯視圖,磁感強(qiáng)度方向豎直向上,大小B=1T,平行光滑導(dǎo)軌寬L=1m,金屬棒ab與導(dǎo)軌垂直,在水平向右的外力作用下以2m/s速度貼著導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng),電阻R=2Ω,其他電阻不計(jì).求:
(1)通過(guò)電阻R的電流大小.
(2)水平外力的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,操場(chǎng)上有一質(zhì)量不計(jì)的足夠長(zhǎng)的豎直滑竿,滑竿上端固定,下端懸空,在竿的上端裝有一傳感器.可顯示竿的上端所受拉力的大。粚W(xué)生手握滑竿,從竿的上端由靜止開(kāi)始下滑.第5s末速度剛好為零,并用手緊握住滑竿懸空保持靜止不動(dòng).以這個(gè)學(xué)生開(kāi)始下滑時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn).傳感器顯示的拉力隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示.(g=10/m/s2 )求:

(1)該學(xué)生的質(zhì)量;   
(2)該學(xué)生在下滑過(guò)程中的最大速度;
(3)1s-5s期間傳感器的示數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小球從距水平地面高為H的A點(diǎn)自由下落,到達(dá)地面上B點(diǎn)后又陷入泥土中h深處,到達(dá)C點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).若空氣阻力可忽略不計(jì),則對(duì)于這一過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球從A到B的過(guò)程中動(dòng)能的增量,等于小球從B到C過(guò)程中克服阻力所做的功
B.小球從B到C的過(guò)程中克服阻力所做的功,等于小球從A到B過(guò)程中重力所做的功
C.小球從B到C的過(guò)程中克服阻力所做的功,等于小球從A到C過(guò)程中減少的重力勢(shì)能
D.小球從B到C的過(guò)程中損失的機(jī)械能,等于小球從A到B過(guò)程中小球所增加的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.2009年國(guó)慶的群眾流行隊(duì)伍中有不少電動(dòng)彩車(chē).假設(shè)某輛電動(dòng)彩車(chē)(包括所載的人和物)總質(zhì)量m=8×103kg,它勻速通過(guò)天安門(mén)前x=500m的檢閱區(qū)域時(shí)用時(shí)t=250s,驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入電流I=10A,電壓為U=360V,電動(dòng)彩車(chē)行駛時(shí)所受阻力為車(chē)重的0.02倍.若彩車(chē)內(nèi)部只考慮驅(qū)動(dòng)電機(jī)的內(nèi)阻發(fā)熱損耗能量,g取10m/s2,求:
(1)彩車(chē)的速度大;
(2)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的輸入功率;
(3)牽引彩車(chē)前進(jìn)的機(jī)械功率;
(4)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的內(nèi)阻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受三個(gè)共點(diǎn)力作用,其中F1=10N,F(xiàn)2和F3的合力大小范圍為5N~15N,則該質(zhì)點(diǎn)( 。
A.可能靜止B.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.一定做加速運(yùn)動(dòng)D.一定做減速運(yùn)動(dòng)

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