【題目】“理想模型”法是物理學(xué)研究的一種重要思想。下列物理概念不是采用“理想模型”法的是（　�。�

A.質(zhì)點(diǎn)B.點(diǎn)電荷C.電場線D.電場強(qiáng)度

【答案】D

【解析】

A．當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)研究問題沒有影響或影響可以忽略時(shí)，將物體看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，叫做質(zhì)點(diǎn)，屬于“理想模型”，故A不符合題意；

B．點(diǎn)電荷忽略了電荷的大小等次要因素，屬于“理想模型”，故B不符合題意；

C．電場線實(shí)際不存在，是為了形象描述電場，人為畫出來的，所以是理想化的模型，故C不符合題意；

D．電場強(qiáng)度是描述電場強(qiáng)弱的物理量，不是理想化的模型，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)為研究某電學(xué)元件(最大電壓不超過2.5 V，最大電流不超過0.55 A)的伏安特性曲線，在實(shí)驗(yàn)室找到了下列實(shí)驗(yàn)器材：

A．電壓表(量程是3 V，內(nèi)阻是6 kΩ)

B．電壓表(量程是15 V，內(nèi)阻是30 kΩ)

C．電流表(量程是0.6 A，內(nèi)阻是0.5 Ω)

D．電流表(量程是3 A，內(nèi)阻是0.1 Ω)

F．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～5 Ω)，額定電流為0.6 A

G．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～100 Ω)，額定電流為0.6 A

H．直流電源(電動(dòng)勢(shì)E＝3 V，內(nèi)阻不計(jì))

I．開關(guān)、導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計(jì)電路并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示電學(xué)元件上的電流和電壓).

I/A

0

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/V

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

(1)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，電流表選______；電壓表選________；滑動(dòng)變阻器選______．(以上均填寫器材代號(hào))

(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼�框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖___；

(3)在圖中描出該電學(xué)元件的伏安特性曲線___；

(4)據(jù)圖中描出的伏安特性曲線可知，該電學(xué)元件的電阻隨溫度而變化的情況為：___________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中正確的是（　　）

A.加速度恒定的運(yùn)動(dòng)不可能是曲線運(yùn)動(dòng)

B.速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)

C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向必定變化

D.加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，處在某一狀態(tài)，經(jīng)下列哪個(gè)過程后會(huì)回到原來的溫度( )

A. 先保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹，接著保持體積不變而減小壓強(qiáng)

B. 先保持壓強(qiáng)不變而使它的體積減小，接著保持體積不變而減小壓強(qiáng)

C. 先保持體積不變而增大壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹

D. 先保持體積不變而減小壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說法正確的是 ．

A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a﹣圖象

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a﹣F圖象，他可能作出圖2中 （選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的a﹣圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ，鉤碼的質(zhì)量m1= ．

（4）實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0．1s，由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi)，BD部分水平長度為x=6R．兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡．在水平軌道上，輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止?fàn)顟B(tài)．同時(shí)釋放兩個(gè)小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點(diǎn)A，b球恰好能到達(dá)斜面軌道最高點(diǎn)B．已知a球質(zhì)量為m1=2kg，b球質(zhì)量為m2=1kg，小球與斜面間動(dòng)摩擦因素為μ=，重力力加速度為g=10m/s2．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）a球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的作用力

（2）釋放小球前彈簧的彈性勢(shì)能Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為、的甲、乙兩球，在離地相同高度處，同時(shí)由靜止開始下落，由于空氣阻力的作用，兩球到達(dá)地面前經(jīng)時(shí)間分別到達(dá)穩(wěn)定速度v1、v2已知空氣阻力大小f與小球的下落速率v成正比，即，且兩球的比例常數(shù)k完全相同，兩球下落的v-t關(guān)系如圖所示，下落說法正確的是

A.

B.

C. 釋放瞬間甲球的加速度較大

D. 時(shí)間內(nèi)兩球下落的高度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列橫波沿x軸正向傳播,abcd為介質(zhì)中沿波傳播方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置.某時(shí)刻的波形如圖甲所示,此后,若經(jīng)過周期開始計(jì)時(shí),則圖乙描述的是( )

A. a處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 B. b處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

C. c處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象 D. d處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電動(dòng)勢(shì)ε=8V，內(nèi)阻不計(jì)，R1=10Ω，R2=30Ω，它們都是阻值不隨溫度改變的定值電阻，白熾燈L1和L2相同，它們的I﹣U特性曲線如圖乙所示，則當(dāng)電鍵S斷開時(shí)通過白熾燈L1的電流__A．當(dāng)電鍵S閉合時(shí)兩個(gè)白熾燈消耗的總功率為__W．

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