5.如圖所示為一物體作勻變速直線運動的速度圖線,下列判斷正確的是( 。
A.前4s物體的速度一直在減小
B.物體的加速度大小為1.5m/s2
C.2s末物體位于出發(fā)點
D.前2秒的加速度與后兩2秒的加速度方向相反

分析 根據(jù)圖象直接判斷物體速度的變化情況.由斜率讀出加速度.根據(jù)“面積”等于位移,研究2s末物體的位置.

解答 解:A、由圖可知,前4s速度先減小,后反向增大.故A錯誤.
    B、物體的加速度為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{0-3}{2}=-1.5m/{s}^{2}$,即加速度大小為1.5m/s2.故B正確.
    C、物體在前2s內(nèi),一直向正方向運動,位移大小為3m,沒有回到出發(fā)點.故C錯誤.
    D、0-4s內(nèi),圖象的斜率不變,則加速度不變,故D錯誤.
故選:B

點評 根據(jù)速度圖象讀出任意時刻的速度、加速度和位移是應(yīng)具備的基本能力,抓住“面積”等于位移,斜率等于加速度是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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A.a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度
B.20秒末,a、b兩物體相距500m
C.40秒末,a、b兩物體在同一位置
D.40秒末,a、b兩物相距最遠

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20.一質(zhì)量為m的物體靜止在光滑的水平面,從某一時刻開始受到恒定的外力F作用,物體運動一段時間t,該段時間內(nèi)力F做的功和t時刻力F的功率分別為( 。
A.$\frac{{F}^{2}{t}^{2}}{2m}$,$\frac{{F}^{2}t}{2m}$B.$\frac{{F}^{2}{t}^{2}}{m}$,$\frac{{F}^{2}t}{m}$C.$\frac{{F}^{2}{t}^{2}}{2m}$,$\frac{{F}^{2}t}{m}$D.$\frac{{F}^{2}{t}^{2}}{m}$,$\frac{{F}^{2}t}{2m}$

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10.物體從靜止開始作直線運動,其速度-時間圖象如圖所示,則該物體( 。
A.在第10秒末相對于起始點位移最大
B.第4秒末和第10秒末速度方向相反
C.在第4秒末和第10秒末在同一位置
D.物體在第6秒內(nèi)的加速度和第9秒內(nèi)的加速度方向相反

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17.某同學測定一根金屬絲的電阻率,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖甲所示,則該金屬絲的直徑為2.720mm,用游標尺測得其長度如圖乙所示,則該金屬絲長度為17.8mm.

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13.做勻變速直線運動的物體在第1s內(nèi)的位移為2m,第2s的位移為4m,第3s的位移為6m,下面的正確的是( 。
A.初速度v0=2m/sB.加速度a=2m/s2
C.第4 s的位移為10 mD.前4 s的位移為22 m

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14.某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗.氣墊導軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差.

實驗的主要步驟:
①安裝好氣墊導軌,調(diào)節(jié)氣墊導軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導軌水平;
②向氣墊導軌通入壓縮空氣;
③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點計時器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間;
⑥先接通打點計時器的電源,然后放開滑塊,讓滑塊帶動紙帶一起運動;
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖(b)所示;
⑧測得滑塊1的質(zhì)量310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g.
(1)完善實驗步驟⑥的內(nèi)容.
(2)已知打點計時器每隔0.02s打個點,計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為0.620kg•m/s;兩滑塊相互作用后系統(tǒng)的總動量為0.618kg•m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點計時器限位孔有摩擦力的作用.

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