.對(duì)如圖B-3所示的皮帶傳動(dòng)裝置,下列說(shuō)法中正確的是()


A.A輪帶動(dòng)B輪沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
B.B輪帶動(dòng)A輪沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
C.C輪帶動(dòng)D輪沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)   
D.D輪帶動(dòng)C輪沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試:實(shí)驗(yàn)題題型分析與增分策略(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)有故障的電熱毯進(jìn)行探究.如圖甲是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過(guò)金屬接線片連接.如圖乙為測(cè)試電路實(shí)物圖,A、B為測(cè)試表筆,電壓表內(nèi)阻很大,可視為理想電表.

(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)出與圖乙對(duì)應(yīng)的電路圖.

(2)斷開(kāi)K1,用上述測(cè)試電路在11′之間檢測(cè)得知電熱線無(wú)故障,然后測(cè)得電熱線的UI曲線如圖丙所示.已知電熱線材料的電阻率為2.8×107 Ω·m,電熱線的直徑為0.200 mm.可求得此電熱線的電阻為________kΩ,總長(zhǎng)度為________m(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

 

(3)為了進(jìn)一步檢查故障,該同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)K1K2,用表筆AB分別對(duì)如圖中甲所示的各點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試,部分測(cè)試結(jié)果如下表所示.由此測(cè)試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在________之間(“12”“1′2′”、“23”、“2′3′”中選填一項(xiàng)).

測(cè)試點(diǎn)

33′

11′

13

12′

2′3′

電表指針有無(wú)偏轉(zhuǎn)

電壓表

無(wú)

無(wú)

電流表

無(wú)

無(wú)

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖B-3所示,放在水平地面上的物體a上疊放著物體b,a和b間用輕質(zhì)彈簧相連,已知彈簧處于壓縮狀態(tài),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于a、b的受力分析正確的是()


A.b受到向右的摩擦力
B.a(chǎn)受到b對(duì)它的向左的摩擦力
C.地面對(duì)a的摩擦力向右
D.地面對(duì)a無(wú)摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖B-3所示,放在水平地面上的物體M上疊放物體m,兩者間有一條處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個(gè)裝置相對(duì)地面靜止,則()
A.M對(duì)m的摩擦力方向向右
B.m對(duì)M的摩擦力方向向左
C.地面對(duì)M的摩擦力向右
D.地面對(duì)M沒(méi)有摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖B-3所示,絕熱隔板K把絕熱的氣缸分成體積相等的兩部分,K與氣缸的接觸是光滑的.兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a和b.氣體分子之間相互作用的勢(shì)能可忽略.現(xiàn)通過(guò)電熱絲對(duì)氣體a加熱一段時(shí)間后,a、b各自達(dá)到新的平衡,則()
A.a的體積增大了,壓強(qiáng)變小了
B.b的溫度升高了
C.加熱后a的分子熱運(yùn)動(dòng)比b的分子熱運(yùn)動(dòng)更激烈
D.a增加的內(nèi)能大于b增加的內(nèi)能

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