圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在甲同學的大拇指與食指之間的正上方捏 住一把直尺，甲同學的大拇指與食指之間距離較小（約3cm），乙同學突然放開尺子，甲同學盡快用手指去夾�。铝斜硎稣_的有（ ）

A．測的是甲同學的反應時間

B．測的是乙同學的反應時間

C．實驗原理是h=gt2

D．實驗原理是vt=gt

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

在以坐標原點O為圓心、半徑為r的圓形區(qū)域內，存在磁感應強度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強磁場，如圖所示．一個不計重力的帶電粒子從磁場邊界與x軸的交點A處以速度v沿﹣x方向射入磁場，它恰好從磁場邊界與y軸的交點C處沿+y方向飛出．

（1）請判斷該粒子帶何種電荷，并求出其比荷；

（2）若磁場的方向和所在空間范圍不變，而磁感應強度的大小變?yōu)锽′，該粒子仍從A處以相同的速度射入磁場，但飛出磁場時的速度方向相對于入射方向改變了60°角，求磁感應強度B′多大？此次粒子在磁場中運動所用時間t是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南省高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某中學生參加校運會，若在標準運動場上以12s的成績獲得100m決賽第一名，則他通過100m跑道的平均速度約為（ ）

A．8.0 m/s B．8.3 m/s C．8.6 m/s D．9.0 m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省商丘一高高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小球A從離地面20m高處做自由落體運動，小球B從A下方的地面上以20m/s的初速度做豎直上拋運動．兩球同時開始運動，在空中相遇，取g=10m/s2（ ）

A．兩球在離地面10 m高處相遇

B．兩球相遇時速率都是10 m/s

C．兩球在空中相遇兩次

D．兩球第一次落地的時間差為1s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省廣州市增城區(qū)高一期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．

（1）除已有的器材（方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有 和 ．

（2）細繩OB的拉力為 N，細繩OC的拉力為 N

（3）本實驗采用的科學方法是

A．理想實驗法 B． 控制變量法

C．等效替代法 D．建立物理模型法

（4）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須

A．每次把橡皮條拉直

B．每次將橡皮條結點拉到同樣的位置

C．每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D．每次記準細繩的方向

（5）在某次實驗中，某同學的實驗結果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩結點的位置．圖中 是力F1與F2的合力的理論值； 是力F1與F2的合力的實驗值．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東汕頭聿懷中學高二期末物理卷（解析版）（文科） 題型：選擇題

法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電的現(xiàn)象，不僅推動了電磁理論的發(fā)展，而且推動了電磁技術的發(fā)展，引領人類進入了電氣時代．下列哪些器件工作時與磁生電的現(xiàn)象有關（ ）

A．電視機的顯像管 B．電動機

C．指南針 D．發(fā)電機

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年甘肅省高二期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，光滑絕緣細桿豎直放置，它與以正電荷Q為圓心的某圓交于B，C兩點，質量為M、帶電荷量為﹣q的有孔小球從桿上A點無初速度下滑，已知q≤Q，AB=h，小球滑到B點時的速度大小為，求：

（1）小球由A點到B點的過程中電場力做的功；

（2）A，C兩點的電勢差．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高一期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8N，當小車向右運動的速度達到1.5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長．求：

（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少？（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下：

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如左下圖，由圖可知其長度為L= mm；

（2）用螺旋測微器測量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為D= mm；

（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻R，表盤的示數(shù)如上圖，則該電阻的阻值約為 Ω。

（4）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R

電流表A1（量程0～4mA，內阻約50Ω）

電流表A2（量程0～30mA，內阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內阻約10kΩ）

電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）

直流電源E（電動勢4V，內阻不計）

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

開關S導線若干

為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，某同學設計了如圖的電路，試指出3處不妥之處：

① ；

② ；

③ 。

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