LC振蕩電路中,電容器C的帶電荷量q隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示.在1×106 s2×106 s 內(nèi),關(guān)于電容器的充()電過程及由此產(chǎn)生的電磁波的波長(zhǎng),正確的是 (  )

A.充電過程,波長(zhǎng)為1 200 m

B.充電過程,波長(zhǎng)為1 500 m

C.放電過程,波長(zhǎng)為1 200 m

D.放電過程,波長(zhǎng)為1 500 m

 

A

【解析】由題圖可知,在1×106 s2×106 s內(nèi),電容器C的帶電荷量由0增加到最多,因此是充電過程.電磁振蕩周期等于所發(fā)射的電磁波的周期,那么電磁波的波長(zhǎng)為λcT3×108×4×106 m1 200 m.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)1(解析版) 題型:選擇題

做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的彈簧振子在某段時(shí)間內(nèi)速度越來越大,則這段時(shí)間內(nèi)(  )

A.振子的位移越來越大

B.振子正向平衡位置運(yùn)動(dòng)

C.振子速度與位移同向

D.振子速度與位移方向相反

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)電磁波譜選出下列各組電磁波,其中頻率互相交錯(cuò)重疊,且頻率順序由大到小排列的是(  )

A.微波、紅外線、紫外線

Bγ射線、X射線、紫外線

C.紫外線、可見光、紅外線

D.紫外線、X射線、γ射線

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于LC振蕩電路中電容器兩極板上的電荷量,下列說法正確的是(  )

A.電荷量最大時(shí),線圈中振蕩電流也最大

B.電荷量為零時(shí),線圈振蕩電流最大

C.電荷量增大的過程中,電路中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能

D.電荷量減少的過程中,電路中的磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場(chǎng)和電磁波2(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于電磁場(chǎng)的理論,下列說法中正確的是(  )

A.變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)一定是變化的

B.變化的電場(chǎng)周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)不一定是變化的

C.均勻變化的磁場(chǎng)周圍產(chǎn)生的電場(chǎng)也是均勻變化的

D.振蕩電場(chǎng)在周圍空間產(chǎn)生同樣頻率的振蕩磁場(chǎng)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場(chǎng)和電磁波1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于電磁場(chǎng)的產(chǎn)生,下列敘述正確的是(  )

A.靜止的電荷周圍一定有磁場(chǎng)

B.運(yùn)動(dòng)的電荷周圍一定有磁場(chǎng)

C.電容器充、放電時(shí),電路中的電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)

D.電荷在導(dǎo)體中振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng)和磁場(chǎng)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1(解析版) 題型:計(jì)算題

有一種示波器可以同時(shí)顯示兩列波形.對(duì)于這兩列波,顯示屏上橫向每格代表的時(shí)間間隔相同.利用此種示波器可以測(cè)量液體中的聲速,實(shí)驗(yàn)裝置的一部分如圖所示:管內(nèi)盛滿液體,音頻信號(hào)發(fā)生器所產(chǎn)生的脈沖信號(hào)由置于液體內(nèi)的發(fā)射器發(fā)出,被接收器所接收.圖所示為示波器的顯示屏.屏上所顯示的上、下兩列波形分別為發(fā)射信號(hào)與接收信號(hào).若已知發(fā)射的脈沖信號(hào)頻率為f2 000 Hz,發(fā)射器與接收器的距離為x1.30 m,求管內(nèi)液體中的聲速.(已知所測(cè)聲速應(yīng)在1 3001 600 m/s之間,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示為某一報(bào)告廳主席臺(tái)的平面圖,AB是講臺(tái),S1、S2是與講臺(tái)上話筒等高的喇叭,它們之間的相互位置和尺寸如圖所示.報(bào)告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生嘯叫.為了避免嘯叫,話筒最好擺放在講臺(tái)上適當(dāng)?shù)奈恢,在這些位置上兩個(gè)喇叭傳來的聲音因干涉而相消.已知空氣中聲速為340 m/s,若報(bào)告人聲音的頻率為136 Hz,問講臺(tái)上這樣的位置有多少個(gè)?

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:機(jī)械波的形成和傳播1(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于機(jī)械波的形成和傳播,下列說法中正確的是(  )

A.機(jī)械波只能在介質(zhì)中傳播,波源周圍如果沒有介質(zhì),就不能形成機(jī)械波

B.離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得遲一些

C.離波源較近的質(zhì)點(diǎn)總比離波源較遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)得早一些

D.一旦波源振動(dòng)起來,介質(zhì)中的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)也就立刻振動(dòng)起來

 

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