如圖所示,甲圖是一理想變壓器,原、副線圈的匝數(shù)比為10:1.若向原線圈輸入圖乙所示的正弦式交變電流,圖中為熱敏電阻(阻值隨溫度升高而變。,R1為可變電阻,電壓表和電流表均為理想電表,下列說法中正確的是( 。
A、在t=0.01s時,電壓表的示數(shù)為0B、變壓器原、副線圈中的電流之比為10:1C、R1溫度降低時,適當(dāng)增大R1可保持R1兩端的電壓不變D、R1溫度升高時,電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)變大
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,理想變壓器的原線圈接一交變電源,R1=R2,導(dǎo)線電阻不計.現(xiàn)將開關(guān)S閉合,那么交流電壓表的示數(shù)U﹑交流電流表的示數(shù)I和電阻R1的功率P1的變化分別是( 。
A、U增大、I增大、P1增大B、U不變、I增大、P1不變C、U減小、I減小、P1減小D、U不變、I減小、P1增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖,變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,負(fù)載變化時輸入電壓不會有大的波動,輸入電壓通過輸電線輸送給用戶,輸電線的電阻用R0表示,變阻器R表示用戶用電器的總電阻,當(dāng)用電器增加時,相當(dāng)于R的值減小(滑動片向下移),當(dāng)用戶的用電器增加時,關(guān)于各表的讀數(shù)說法正確的是( 。
A、U1增大B、U2增大C、I1增大D、I2減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

心電圖儀是將心肌收縮產(chǎn)生的脈動轉(zhuǎn)化為電壓脈沖的儀器,其輸出部分可用一個與大電阻串聯(lián)的交流電源來等效,如圖所示.心電圖儀與一個理想變壓器的初級線圈相連,一個揚聲器(可等效為一個定值電阻)與該變壓器的次級線圈相連.等效電源的輸出電壓恒為U0,為使揚聲器獲得最大功率,次級線圈的輸出電壓為( 。
A、
R1
R2
U0
B、
U0
2
R1
R2
C、
R2
R1
U0
D、
U0
2
R2
R1

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2=4:1,電阻R=55Ω.原線圈兩端接一正弦式交變電流,其電壓的有效值為220V.則原線圈中電流的大小為(  )
A、0.25AB、1.0AC、4.0AD、16A

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,發(fā)電機的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變,且n1:n2=n4:n3.當(dāng)用戶消耗的功率增大時,下列表述正確的是(  )
A、用戶的總電阻增大B、用戶的電壓U4增加C、U1:U2=U4:U3D、用戶消耗的功率等于發(fā)電機的輸出功率

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的輸電電路中,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器,發(fā)電廠的輸出電壓及輸電線的電阻均不變.在天氣逐漸炎熱,用戶耗電量增大時( 。
A、升壓變壓器的輸出電壓增大B、降壓變壓器的輸出電壓增大C、用戶兩端得到的電壓增大D、輸電線上損耗的功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

在日光燈電路中接有啟動器、鎮(zhèn)流器和日光燈管,下列說法中正確的是( 。
A、日光燈點燃后,鎮(zhèn)流器和啟動器都不起作用B、鎮(zhèn)流器在點燃燈管時產(chǎn)生瞬時高壓,點燃后起降壓限流作用C、日光燈可以接在交流電路中使用,也可以直接接在直流電路中使用D、日光燈點亮后,使鎮(zhèn)流器短路,日光燈仍能正常發(fā)光并能降低對電能的消耗

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于電磁波下列說法正確的是( 。
A、麥克斯韋通過實驗驗證了“變化的電場產(chǎn)生磁場”和“變化的磁場產(chǎn)生電場”,并預(yù)言了電磁波的存在B、無線電波、光波、陰極射線、X射線、γ射線都是電磁波C、赫茲通過測量證明在真空中,電磁波具有與光相同的速度D、太陽光中含有不同頻率的各種電磁波,且能量均分在各個波段

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