14.某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),用同一個(gè)注射器在實(shí)驗(yàn)室前后做了兩次驗(yàn)證波意耳定律的實(shí)驗(yàn),操作完全正確.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在p-V圖上畫(huà)出了兩條不同的雙曲線(xiàn),如圖所示.造成這種情況的可能原因是哪些AB
A.兩次實(shí)驗(yàn)中空氣質(zhì)量不同
B.兩次實(shí)驗(yàn)中溫度不同
C.其中一次實(shí)驗(yàn)時(shí)活塞受到的摩擦力太大
D.其中一次實(shí)驗(yàn)時(shí)活塞受到的摩擦力太小
(2)實(shí)驗(yàn)中為了保持封閉氣體的溫度不變,下列采取的措施中比較合理的是BC
A.在活塞上涂上潤(rùn)滑油,保持良好的密封性
B.推拉活塞時(shí)要緩慢
C.不要用手直接握在注射器有氣體的部分上
D.實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)要吸入盡量多的空氣.

分析 氣體的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的使用的條件是一定質(zhì)量的氣體,研究溫度不變時(shí),一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系時(shí)氣體的溫度一定不能變化.

解答 解:(1)在研究溫度不變的情況下,一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系時(shí),氣體的溫度是不能變化的,由理想氣體狀態(tài)方程$\frac{pV}{T}$=C,可得當(dāng)氣體的溫度不變的情況下,P與V是成反比的,但是如果氣體的溫度發(fā)生變化,PV的乘積也就發(fā)生了變化,得到的圖象也就不是一條圖象,所以B正確;
當(dāng)封閉的氣體不是同一部分氣體時(shí),氣體的質(zhì)量不同,此時(shí)得到的PV圖象也會(huì)是不同的圖象,所以A正確;
故選:AB.
(2)A、在活塞上涂上潤(rùn)滑油,保持良好的密封性,這樣是為了保持封閉氣體的質(zhì)量不發(fā)生變化,并不能保持封閉氣體的溫度不變,所以A錯(cuò)誤;
B、緩慢的推拉活塞,可以使氣體的溫度保持與外界的溫度保持一致,從而可以保持封閉氣體的溫度不變,所以B正確;
C、當(dāng)用手直接握在注射器上時(shí),手的溫度可能改變氣體的溫度,所以不要用手直接握在注射器上,所以C正確;
D、只要是封閉氣體的質(zhì)量不變,氣體的多少不會(huì)改變實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),與氣體的溫度是否會(huì)變化無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)誤.
故選:BC.
故答案為:(1)AB;(2)BC

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程推導(dǎo)出P-V的函數(shù)表達(dá)式進(jìn)行分析討論,同時(shí)要明確理想氣體狀態(tài)方程公式$\frac{pv}{T}$=C中的常數(shù)C由氣體質(zhì)量和溫度決定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于豎直下拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.和自由落體運(yùn)動(dòng)同屬于只在重力作用下的運(yùn)動(dòng)
B.可以看作是自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直向下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)
C.除受重力外還受到一下拋的力
D.屬于勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.斜面AB和CB傾角相同,A點(diǎn)和C點(diǎn)的高度相同,從A點(diǎn)處以速度v水平拋出一個(gè)小球,小球落在斜面CB的中點(diǎn)D處,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)拋出小球的速度為$\frac{2}{3}$v時(shí),小球落在斜面CB上B、D之間
B.當(dāng)拋出小球的速度為$\frac{1}{2}$v時(shí),小球落在斜面CB上B、D之間
C.當(dāng)拋出小球的速度為$\frac{1}{3}$v時(shí),小球落在斜面AB上大于D點(diǎn)高度的位置處
D.當(dāng)拋出小球的速度小于$\frac{1}{3}$v時(shí),小球初速度越小,小球落在斜面上時(shí)的速度方向與斜面夾角越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P是人類(lèi)首先制造出的放射性同位素,其半衰期為2.5min,能衰變?yōu)?\left.\begin{array}{l}{30}\\{14}\end{array}\right.$Si和一個(gè)未知粒子.
(1)寫(xiě)出該衰變的方程;
(2)已知容器中原有純$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P的質(zhì)量為m,求5min后容器中剩余$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.甲、乙兩車(chē)從同一地點(diǎn)同向行駛,但是甲車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度為v=20m/s,乙車(chē)在甲車(chē)行駛至距離出發(fā)地200m處開(kāi)始以初速度為零,加速度為a=2m/s2追甲.求:
(1)乙車(chē)追上甲車(chē)前兩車(chē)間的最大距離.
(2)做出甲、乙運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.如圖是“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz),依照打點(diǎn)的先后依次編為1、2、3、4、5、6,量得x1=2.21cm,x2=3.00cm,x3=3.81cm,x4=4.63cm,x5=5.45cm,x6=6.28cm.

(1)該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器依次打出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s;
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí),小車(chē)的速度大小是v5=0.59m/s;打計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí),小車(chē)的速度大小是v6=0.67m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,利用該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出小車(chē)的加速度大小為a=0.82m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.如圖所示器材為某同學(xué)測(cè)繪電壓為2.5V的小電珠的I-U特性曲線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖1中的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整.
(2)開(kāi)關(guān)S閉合之前,圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于A端.(選填“A端”、“B端”或“AB中間”)
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
 U/V 0.400.80 1.20 1.60 2.00 2.40 
 I/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.26
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出小燈泡的I-U特性曲線(xiàn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所有行星都在同一個(gè)橢圓軌道上繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)
B.行星繞太陽(yáng)時(shí)太陽(yáng)位于行星軌道的中心處
C.所有行星的軌道半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等
D.離太陽(yáng)越近的行星的運(yùn)動(dòng)周期越長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有以下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、重錘、紙帶、鐵架臺(tái)、直尺、鉛筆等,試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究合外力的功與物體的速度的關(guān)系.
要求:(1)構(gòu)思實(shí)驗(yàn)方案;:①讓重錘牽動(dòng)紙帶做自由落體運(yùn)動(dòng),重錘下落不同高度時(shí),重力做的功也不相同,由此可以取得重力做的功的不同數(shù)值;②由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶可以求出物體下落不同高度時(shí)的瞬時(shí)速度;③研究重力做的功與物體獲得速度的關(guān)系.
(2)說(shuō)明探究功與速度關(guān)系的方法.:①在坐標(biāo)紙上規(guī)定適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,建立W-v坐標(biāo)系,描出一系列的點(diǎn);②用平滑的曲線(xiàn)連接各個(gè)點(diǎn),得到一條曲線(xiàn),研究規(guī)律;③如果從曲線(xiàn)中很難發(fā)現(xiàn)功與速度的關(guān)系,可嘗試取v2、v3為橫坐標(biāo),再描點(diǎn)連線(xiàn)進(jìn)行研究.

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同步練習(xí)冊(cè)答案