已知物理量的單位為“m”、物理量的單位為“m/s”和物理量的單位為“s-1”,則由這三個(gè)物理量組成的關(guān)系式正確的是:(     )

A.    B.    C.    D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 一個(gè)25 kg的小孩從高度為3 m的滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時(shí)的速度為 2m/s.取g=10 m/s2,關(guān)于力對(duì)小孩做的功,以下結(jié)果正確的是(  )

A.合外力做功50 J               B.阻力做功500 J

C.重力做功500 J                D.支持力做功50 J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是 

A.兩物體間若有彈力,就一定有摩擦力  

B.兩物體間若有摩擦力,就一定有彈力

C.在同一個(gè)接觸面上,彈力和摩擦力的方向必互相垂直

D.當(dāng)兩物體間的彈力消失時(shí),摩擦力仍可存在一段時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖象;直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖象;直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流關(guān)系的圖象,將這個(gè)電阻R分別接到a、b兩電源上,那么R接到a電源上時(shí),電源的輸出功率     (填“較大”、“較小”或“相等”),

a電源的內(nèi)阻      b電源的內(nèi)阻(填:“大于”、“等于”或“小于”).

a電源的電動(dòng)勢(shì)      b電源的電動(dòng)勢(shì)(填:“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


近幾年,國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)飆升,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)。有同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”,那么“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的    (      )

A.速度增加,加速度減小         B.速度增加,加速度增大

C.速度減小,加速度增大         D.速度減小,加速度減小

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如圖5所示,質(zhì)量均為的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺(tái)秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為,若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì),下列說(shuō)法正確的是  (     )

A.甲受到的拉力大于F,乙受到的拉力小于F

B.臺(tái)秤P的讀數(shù)等于mg+F

C.臺(tái)秤Q的讀數(shù)為mg-2F     

D.兩臺(tái)秤的讀數(shù)之和為2mg

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在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說(shuō)法是 (    )

A.在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

B.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)

C.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

D.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一飛船在某星球表面附近,受星球引力作用而繞其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率為v1,飛船在離該星球表面高度為h處,受星球引力作用而繞其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率為v2,已知萬(wàn)有引力常量為G.試求:

(1)該星球的質(zhì)量;

(2)若設(shè)該星球的質(zhì)量為M,一個(gè)質(zhì)量為m的物體在離該星球球心r遠(yuǎn)處具有的引力勢(shì)能為Ep=-,則一顆質(zhì)量為m1的衛(wèi)星由r1軌道變?yōu)閞2(r1<r2)軌道,對(duì)衛(wèi)星至少做多少功?(衛(wèi)星在r1、r2軌道上均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),結(jié)果請(qǐng)用M、m1、r1、r2、G表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板。系統(tǒng)處一靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),求物塊B剛要離開C時(shí)物塊A的加速度a和從開始到此時(shí)物塊A的位移d,重力加速度為g。

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