分析 (1)分析打出的紙帶,根據(jù)平均速度方法可求得瞬時(shí)速度,再根據(jù)動(dòng)量的定義即可求得碰撞前后的動(dòng)量;
(2)明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)中誤差來自于速度的測量,從而確定引起誤差的原因.
解答 解:(1)由圖(b)知:碰前打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的兩點(diǎn)間的距離約為:x1=12cm=0.12m;
則甲滑塊運(yùn)動(dòng)的速度大小為:v甲=$\frac{x_{1}}{T}$=$\frac{0.12}{0.02}$=0.60m/s,
同理可知,碰后甲乙兩滑塊一起運(yùn)動(dòng)的速度大小為:v共=0.40m/s,
碰前總動(dòng)量為:P1=m甲v甲=0.40×0.60=0.24kg•m/s,
碰后總動(dòng)量為:P2=(m甲+m乙)v共=(0.4+0.18)×0.4=0.23kg•m/s
(2)實(shí)驗(yàn)中采用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量速度,所以實(shí)驗(yàn)引起誤差的主要原因是:紙帶運(yùn)動(dòng)過程中受到摩擦力(測量計(jì)時(shí)點(diǎn)間距離時(shí)誤差等)
故答案為:(1)0.60,0.24,0.23;(2)紙帶運(yùn)動(dòng)過程中受到摩擦力(測量計(jì)時(shí)點(diǎn)間距離時(shí)誤差等)
點(diǎn)評(píng) 明確甲、乙滑塊的運(yùn)動(dòng)過程,能從紙帶獲取運(yùn)動(dòng)信息,知道紙帶上中間部分計(jì)時(shí)點(diǎn)間距減小的過程是甲、乙相互作用尚未達(dá)到共同速度的過程.理解動(dòng)量守恒定律的成立條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的 | |
B. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子動(dòng)能減小,原子總能量也減小 | |
C. | 庫倫首先提出了電場的概念,并引用電場線形象地表示電場的強(qiáng)弱和方向 | |
D. | 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
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