18.“風(fēng)云二號08星(G星)”于2014年12月31日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射進入地球同步軌道,則下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.根據(jù)所給信息可求出“風(fēng)云二號08星(G星)”在其軌道上所受萬有引力的大小
B.“風(fēng)云二號08星(G星)”在其軌道上的運行速度大于第一宇宙速度
C.“風(fēng)云二號08星(G星)”在其軌道上的向心加速度大于靜止在赤道上物體的向心加速度
D.“風(fēng)云二號08星(G星)”在其軌道上向后噴氣就能追上在其前面的同軌道的其他同步衛(wèi)星

分析 地球靜止軌道衛(wèi)星即地球同步衛(wèi)星,其角速度和周期等于地球自轉(zhuǎn)的角速度和周期.研究同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式求出表示出線速度的大小;7.9 km/s為第一宇宙速度,是圓軌道衛(wèi)星的最大速度;根據(jù)向心加速度的表達式找出向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小關(guān)系.

解答 解:A、由于衛(wèi)星的質(zhì)量未知,不能求解衛(wèi)星所受萬有引力的大小,故A錯誤.
B、由萬有引力提供向心力得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,線速度v隨軌道半徑 r的增大而減小,v=7.9 km/s為第一宇宙速度,即圍繞地球表面運行的速度,因同步衛(wèi)星軌道半徑比地球半徑大很多,因此其線速度應(yīng)小于7.9 km/s,故B錯誤.
C、衛(wèi)星的角速度與靜止在赤道上物體的角速度,由于衛(wèi)星的軌道半徑比物體的半徑大,由a=rω2,知衛(wèi)星的向心加速度大小大于靜止在赤道上物體的向心加速度大。蔆正確.
D、風(fēng)云二號08星在其軌道上向后噴氣加速,做離心運動,偏離原軌道,不可能追上同軌道上的其他同步衛(wèi)星.故D錯誤.
故選:C.

點評 了解第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度,也是最大的圓周運動的環(huán)繞速度;要比較一個物理量大小,我們可以把這個物理量先表示出來,在進行比較.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在y小于0的區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場,磁場方向垂直于xy平面并指向紙面外,磁感應(yīng)強度為B,一帶質(zhì)量為m,電荷量為q正電的粒子以某一速度從O點射入磁場,入射速度方向為xy平面內(nèi),與x軸正向的夾角為θ,若粒子射出磁場的位置與O點的距離為L,求該粒子的初速度v0大。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高一上期中考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

在傾角為30°的光滑斜面上放著一個質(zhì)量M=2kg的物體A,由輕繩與質(zhì)量為m的物體B相連,如圖所示,A和B都處于靜止狀態(tài)(g取10N/kg),求:

(1)A所受的支持力大。

(2)繩子的拉力大;

(3)B物體的質(zhì)量。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,兩根電阻不計的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌上端接電阻R,寬度相同的水平條形區(qū)域Ⅰ和Ⅱ內(nèi)有方向垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強磁場B,Ⅰ和Ⅱ之間無磁場.一導(dǎo)體棒MN套在導(dǎo)軌上,并與兩導(dǎo)軌始終保持良好的接觸,導(dǎo)體棒從距區(qū)域Ⅰ上邊界H處由靜止釋放,在穿過兩段磁場區(qū)域的過程中,流過電阻R上的電流及其變化情況相同,下面四個圖象能定性描述導(dǎo)體棒速度大小與時間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.下列說法正確的是 ( 。ㄌ钫_答案標號)
A.在高速運動的火箭上的人認為火箭的長度并沒有改變
B.兩種單色光相遇,在相遇的空間一定會疊加,所以會發(fā)生干涉現(xiàn)象
C.在楊氏雙縫干涉實驗中,用紅光作為光源,屏上將呈現(xiàn)紅黑相間的條紋
D.當光從折射為n1的介質(zhì)射向折射率為n2的介質(zhì)時,若n1<n2,則有可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
E.通過手指間的縫隙觀察日光燈,可以看到彩色條紋,這是光的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度從底端沖上一傾角為30°足夠長的固定斜面,某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,并通過計算機繪制出滑塊上滑過程的v-t圖象,如圖所示.(g取10m/s2
(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)判斷滑塊能否返回斜面底端?若能返回,求出滑塊返回斜面底端時的動能;若不能返回,求出滑塊停止的位置距出發(fā)點多遠.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.一理想自耦變壓器的原線圈接有正弦交變電壓如圖甲所示,副線圈接有可調(diào)電阻R,觸頭P與線圈始終接觸良好,如圖乙所示,下列判斷正確的是( 。
A.交變電源的電壓u隨時間t變化的規(guī)律是u=U0cos(100πt)V
B.若僅將觸頭P向A端滑動,則電阻R消耗的電功率增大
C.若僅使電阻R增大,則原線圈的輸入電功率增大
D.若使電阻R增大的同時,將觸頭P向B端滑動,則通過A處的電流一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,足夠長的長木板B在水平地面上向右運動,當長木板速度為v0時,將小物塊A(可視為質(zhì)點)放在B的右端并從此刻開始計時,最終A和B都停了下來,已知A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則從開始計時后( 。
A.若μ2<μ1,A先向右運動后向左運動
B.若μ2>μ1,A運動的時間比B運動的時間長
C.若μ2不變μ1越大,A獲得的最大動能越大
D.若μ1不變μ2越大,則整個運動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以圖中的滑塊為對象探究“動能定理”,他們在實驗室組裝了如圖所示的一套裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、小木塊、細沙.當連上紙帶,釋放沙桶時,滑塊處于靜止,要完成該實驗,你認為:

(1)還需要的實驗器材有天平和刻度尺;
(2)實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量;
(3)在上述的基礎(chǔ)上,某同學(xué)測得滑塊的質(zhì)量M,往沙桶中裝入適量的細沙,測得此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.接通電源,釋放沙桶,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為$mgL=\frac{1}{2}Mv_2^2-\frac{1}{2}Mv_1^2$(用題中的字母表示).

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同步練習(xí)冊答案