【題目】如圖所示，房屋瓦面與水平面夾角為37°，一小球從瓦面上滾下，運動過程可視為勻加速直線運動，離開瓦面時速度大小為5m/s，已知sin37°=0. 6，cos37°=0. 8，則此時小球水平方向和豎直方向分速度大小分別為（ ）

A.4m/s，3m/sB.5m/s，3m/s

C.4m/s，5m/sD.5m/s，4m/s

【答案】A

【解析】

離開瓦面時速度大小為v =5m/s，則此時小球水平方向分速度大小為

vx=v cos37°=4m/s

豎直方向分速度大小為

vy=v sin37°=3m/s

A．4m/s，3m/s 與上述計算結果相符，故A正確；

B．5m/s，3m/s 與上述計算結果不相符，故B錯誤；

C．4m/s，5m/s 與上述計算結果不相符，故C錯誤；

D．5m/s，4m/s 與上述計算結果不相符，故D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行實線代表電場線，方向未知，帶電量為1×10-2C的正電荷在電場中只受電場力作用。該電荷由A點移到B點，動能損失了0.1J，若A點電勢為-10V，則（ ）

A.電荷運動的軌跡可能是圖中曲線②

B.電荷運動的軌跡可能是圖中曲線①

C.B點的電勢為零

D.電場線方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示，衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是（　�。�

A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B.衛(wèi)星在軌道2上由Q點向P點運動過程中機械能守恒

C.衛(wèi)星在軌道1上Q點的速度小于軌道2上P點的速度

D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設有一輛超級電容車，質量，額定功率，當超級電容車在水平路面上勻速行駛時，達到最大速度為，（g取，整個過程阻力f恒定不變）。

（1）若超級電容車從靜止開始，保持以的加速度做勻加速直線運動，這一過程能維持多長時間？

（2）若超級電容車從靜止開始，保持額定功率做加速運動，經(jīng)300m后達到最大速度，求此過程中超級電容車所需要的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個可視為質點的質量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v=3m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.5m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計空氣阻力，求：（g =10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）

（1）A、C兩點的高度差；

（2）小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；

（3）要使小物塊不滑出長木板，木板的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，閉合開關S，當滑線變阻器滑片P向A移動時

A.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

B.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

C.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

D.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們選用小鐵球、磁鐵、固定有平滑白紙的水平桌面、圓弧形滑軌、直尺、鉛筆等簡易器材進行探究“物體做曲線運動的條件”的實驗。在實驗時，將圓弧形滑軌固定在白紙上，使其底端出口與桌面相切，讓小鐵球從圓弧形滑軌滾下以獲得一定的初速度。為便于觀察，在小球出口處沿運動方向用直尺在白紙上畫一條直線。分別做以下三次實驗，其中，a圖中不放置磁鐵；b圖中將磁鐵放置在直線上；c圖中將磁鐵放置在直線一側。

(1)在三次實驗中，做曲線運動的是___________圖；

(2)在三次實驗中，小球在白紙上運動時，速度變化明顯的是___________圖；

(3)綜合實驗結果，物體速度改變的原因是_________________________________；物體做曲線運動的條件是_________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類太空征服史中，讓人類遺憾的是“太空加油站”的缺乏。當通信衛(wèi)星軌道校正能源耗盡的時候，它的生命就走到了盡頭，有很多成了太空垃圾。如今“軌道康復者”是救助此類衛(wèi)星的新型太空航天器，圖甲是“軌道康復者”航天器在給太空中“垃圾”衛(wèi)星補充能源，可簡化為圖乙所示的模型，讓“軌道康復者”N對已偏離原來正常工作軌道的衛(wèi)星M進行校正，則（　　）

A.“軌道康復者”N從圖乙所示軌道上加速，與衛(wèi)星M對接補充能源后開動M上的小發(fā)動機向前噴氣，能校正衛(wèi)星M到較低的軌道運行

B.讓M降低到N所在軌道上，補充能源后再開啟衛(wèi)星M上的小發(fā)動機校正

C.在圖乙中M的動能一定小于N的動能

D.在圖乙中，M、N和地球球心三者不可能處在同一直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，xOy坐標系中，在y<0的區(qū)域內(nèi)分布有沿y軸正方向的勻強電場，在0<y<y0的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強磁場，一質量為m、電荷量為＋q的粒子以初速度v0由坐標（0，－y0）處沿x軸正方向射入電場。已知電場強度大小粒子重力不計。求：

(1)粒子第一次到達x軸速度的大小和方向；

(2)要使粒子不從y＝y0邊界射出磁場，求磁感應強度應滿足的條件；

(3)要使粒子從電場進入磁場時能通過點P（50y0，0）（圖中未畫出），求磁感應強度的大小。

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