下列是四位物理學(xué)家,他們對(duì)科學(xué)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。首先提出了能量子概念的物理學(xué)家是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某國(guó)際研究小組觀測(cè)到了一組雙星系統(tǒng),它們繞二者連線上的某點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),雙星系統(tǒng)中質(zhì)量較小的星體能“吸食”質(zhì)量較大的星體的表面物質(zhì),達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的.根據(jù)大爆炸宇宙學(xué)可知,雙星間的距離在緩慢增大,假設(shè)星體的軌道近似為圓,則在該過程中( 。
A. 雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷減小
B. 雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷增大
C. 質(zhì)量較大的星體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑漸小
D. 質(zhì)量較大的星體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是 ▲ .
A.液晶既具有液體的流動(dòng)性,又具有光學(xué)的各向異性
B.微粒越大,撞擊微粒的液體分子數(shù)量越多,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯
C.太空中水滴成球形,是液體表面張力作用的結(jié)果
D.單位時(shí)間內(nèi)氣體分子對(duì)容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減少,氣體的壓強(qiáng)一定減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
位移傳感器能夠?qū)⑽灰七@個(gè)力學(xué)量通過電容器轉(zhuǎn)化成電學(xué)量。如圖所示,電容器兩極板固定不動(dòng),帶等量異種電荷,且保持不變,當(dāng)被測(cè)物體帶動(dòng)電介質(zhì)板向左移動(dòng)時(shí),電容器( )
A、電容增大
B、電容減小
C、兩極板電壓變大
D、兩極板電壓變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)P與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系如題12A-2圖所示,AB、BC分別與P軸和T軸平行。氣體在狀態(tài)C時(shí)分子平均動(dòng)能 (選填“大于”、“等于”或“小于”A狀態(tài)時(shí)分子平均動(dòng)能。氣體從狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的過程中,對(duì)外做的功為W,內(nèi)能增加了△U,則此過程氣體吸收的熱量為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在xoy平面內(nèi),MN與y軸平行,間距為d,其間有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。y軸左側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1;MN右側(cè)空間有垂直紙面不隨時(shí)間變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以v0的速度從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng),經(jīng)過一段時(shí)間后再次回到坐標(biāo)原點(diǎn),此過程中粒子兩次通過電場(chǎng),總時(shí)間。粒子重力不計(jì)。求:
(1)左側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域的最小寬度;
(2)電場(chǎng)區(qū)域電場(chǎng)強(qiáng)度的大小;
(3)右側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾燃按鸥袘?yīng)強(qiáng)度滿足的條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一種測(cè)量人體重的電子秤,其原理圖如圖所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板、壓力傳感器R(阻值可隨壓力大小而變化的電阻器)、顯示體重的儀表Ⓖ(實(shí)質(zhì)是理想電流表),設(shè)踏板的質(zhì)量可忽略不計(jì),已知儀表Ⓖ的量程為3A,電源電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻為2Ω,壓力傳感器R的阻值隨壓力變化的函數(shù)式為R=30﹣0.02F(F和R的單位分別是N和Ω).下列說法正確的是( 。
| A. | 該秤能測(cè)量的最大體重是1300N |
| B. | 體重為1300N應(yīng)標(biāo)在儀表Ⓖ刻度盤2A刻度處 |
| C. | 該秤零刻度線(即踏板空載時(shí)的刻度線)應(yīng)標(biāo)在儀表Ⓖ刻度盤零刻度處 |
| D. | 該秤零刻度線應(yīng)標(biāo)在儀表Ⓖ刻度盤的最右端 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體以8m/s初速度在水平冰面上滑行,它的加速度大小是0.8m/s2,經(jīng)15s物體發(fā)生的位移大小是( 。
| A. | 30 m | B. | 40 m | C. | 80 m | D. | 90m |
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ.質(zhì)量為m的光滑球B放在三棱柱和光滑豎直墻之間.A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線過球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的支持力為F3,地面對(duì)A的摩擦力為F4,若F緩慢增大而且整個(gè)裝置仍保持靜止,在此過程中( 。
| A. | F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大 | B. | F2、F4緩慢增大 |
| C. | F1、F4緩慢增大 | D. | F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變 |
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