【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成,在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)下列對(duì)此組同學(xué)操作的判斷正確的是(______)
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)該固定在長(zhǎng)木板的最右端,而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端,即左端.
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池.應(yīng)使用低壓交流電源
C.實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長(zhǎng)木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度,平衡小車的摩擦力
D.小車初始位置不應(yīng)該離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2,該圖線不通過原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是_____________.
(3)砂和砂桶質(zhì)量m____小車質(zhì)量M時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力
A.遠(yuǎn)大于 B.遠(yuǎn)小于 C.接近(相差不多) D.大于
(4)某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖3所示,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.由此可求得打點(diǎn)1時(shí)小車的速度是_____.小車的加速度大小_________.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
【答案】 (1)BCD (2)平衡摩擦力過度 (3)B (4)0.26m/s 0.50m/s2
【解析】解(1)A,打點(diǎn)汁時(shí)器應(yīng)該固定在長(zhǎng)木板沒有定滑輪的右端,故A錯(cuò)誤;
B,打點(diǎn)汁時(shí)器不應(yīng)使用干電池.應(yīng)使用低壓交流電源,故B正確;
C,實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長(zhǎng)木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度,平衡小車的摩擦力,故C正確;
D,小車初始位囂不應(yīng)該離打點(diǎn)汁時(shí)器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,故D正確;
故選BCD.
(2)由圖2所示a—F圖象可知,圖象不過原點(diǎn),在a軸上有截距,這說明在不加拉力時(shí),小車已經(jīng)具有加速度,這是由于平衡摩擦力時(shí)木板墊的過高,木板傾角過大,平衡摩擦力過度造成的.
(3)砂和砂桶質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力,故B正確.
(4)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔,小車做勻變速運(yùn)動(dòng),
打點(diǎn)時(shí)小車的速度 ;
小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng), ,小車加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平地面上有一質(zhì)量可以忽略不計(jì)的長(zhǎng)木板,木板上放置A、B兩個(gè)可做質(zhì)點(diǎn)的物塊,兩物體的質(zhì)量分別為mA=2kg,mB=1kg,已知物塊A、B與長(zhǎng)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,重力加速度g取10m/s2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)有物塊A上施加一個(gè)水平向左的恒定拉力F,則以下說法正確的是( )
A.若F=3N,則A、B都相對(duì)木板靜止不動(dòng)
B.若F=3N,則B物塊受到的摩擦力大小為1.5N
C.若F=8N,則B物塊受到的摩擦力大小為4N
D.若F=8N,則B物塊的加速度為2m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ<tanθ,則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同)則由此表分析可知( 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 小木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧秤讀數(shù)(N) |
1 | 靜止 | 0.4 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.7 |
4 | 勻速 | 0.5 |
5 | 減速 | 0.3 |
A.木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N
B.木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N
C.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是0.5N
D.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有二次是0.5N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑.下列說法正確的是( )
A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面對(duì)物體的支持力等于物體的重力
C.物體下滑速度越大,說明物體所受摩擦力越小
D.斜面對(duì)物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平導(dǎo)體棒AB被兩根豎直細(xì)線懸掛,置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,導(dǎo)體棒長(zhǎng)L=1m,質(zhì)量m=0.5kg,重力加速度g=10m/s2 . 當(dāng)導(dǎo)體棒中通以從A到B的電流時(shí),
①判斷導(dǎo)體棒所受安培力的方向;當(dāng)電流I=2A時(shí),求導(dǎo)體棒所受安培力的大小F.
②導(dǎo)體棒中通過的電流I′為多大時(shí),細(xì)線中拉力剛好為0?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng),使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能,則下列說法正確的是( )
A.增大電場(chǎng)的加速電壓
B.增大D形金屬盒的半徑
C.減小狹縫間的距離
D.減小磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的足夠長(zhǎng)木板靜止在水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的物塊.物塊與木板的接觸面是光滑的.t=0時(shí)刻起,給木塊施加一水平恒力F. 分別用a1、a2和v1、v2表示木板、物塊的加速度和速度大小,圖中符合運(yùn)動(dòng)情況的是( )
A.
B.
C.
D.
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