【題目】在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計(jì)的讀數(shù)如下表所示（每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊與桌面的接觸面相同）則由此表分析可知（　�。�

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小木塊運(yùn)動狀態(tài)

彈簧秤讀數(shù)（N）

1

靜止

0.4

2

靜止

0.6

3

加速

0.7

4

勻速

0.5

5

減速

0.3


A.木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N
B.木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N
C.在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是0.5N
D.在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有二次是0.5N

【答案】C
【解析】AB、木塊受到靜摩擦力0.6N時(shí)不動，0.7N時(shí)加速直線運(yùn)動，而0.5N時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)拉力等于滑動摩擦力的大小，則最大靜摩擦力可能為0.6N，一定小于0.7N，故AB錯誤；CD、在五次實(shí)驗(yàn)中，在3、4、5三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力是滑動摩擦力，由于實(shí)驗(yàn)過程中物體間的動摩擦因數(shù)與物體間的壓力不變，則木塊受到的滑動摩擦力不變，這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的，為滑動摩擦力，大小為0.5N，故C正確，D錯誤；

故選：C．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用滑動摩擦力，掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材，其中多余的器材是（選填序號）；
A.方木板
B.圖釘（幾個）
C.白紙
D.天平
E.刻度尺
F.測力計(jì)（兩只）
G.橡皮條
I.細(xì)線套（兩個）
J.鉛筆
（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力，其中（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的和都基本相同，說明共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則得到了驗(yàn)證．

（3）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是（填字母代號）．
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要盡量靠近．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體重力都等于10N，各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3，同時(shí)有F=1N的兩個水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則地面對B和B對A的摩擦力分別為（　�。�

A.6 N；3N
B.1 N；1 N
C.0；1 N
D.0；2 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在y＜0的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于xy平面并指向紙里，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．一帶負(fù)電的粒子（質(zhì)量為m、電荷量為q）以速度v0從O點(diǎn)射入磁場，入射方向在xy平面內(nèi)，與x軸正向的夾角為θ．求：

（1）該粒子射出磁場的位置；
（2）該粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間．（粒子所受重力不計(jì)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊置于水平地面上，當(dāng)用與水平方向成30°角的力F1拉物體向前運(yùn)動，當(dāng)改用與水平方向成30°角的力F2推物塊向前運(yùn)動，若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的摩擦力大小f1和f2的關(guān)系為（ ）

A.f1＞f2
B.f1＜f2
C.f1=f2
D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成，在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是（______）

A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)該固定在長木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端．

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池．應(yīng)使用低壓交流電源

C．實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度，平衡小車的摩擦力

D．小車初始位置不應(yīng)該離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置

（2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2，該圖線不通過原點(diǎn)，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是_____________．

（3）砂和砂桶質(zhì)量m____小車質(zhì)量M時(shí)，才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力

A．遠(yuǎn)大于 B．遠(yuǎn)小于 C．接近（相差不多） D．大于

（4）某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)．某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖3所示，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出．由此可求得打點(diǎn)1時(shí)小車的速度是_____．小車的加速度大小_________．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工人正在修理草坪，推力F與水平方向成α角，割草機(jī)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，則割草機(jī)所受阻力的大小為（ ）

A.Fsinα
B.Fcosα
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻（負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻是指阻值隨溫度的升高而減小的熱敏電阻），L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時(shí)（ ）

A.R1兩端的電壓增大
B.電流表的示數(shù)增大
C.小燈泡的亮度變強(qiáng)
D.小燈泡的亮度變?nèi)?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩物體甲和乙在同一直線上運(yùn)動，它們在0～0.4s時(shí)間內(nèi)的v﹣t圖象如圖所示．若僅在兩物體之間存在相互作用，則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時(shí)間t1分別為（　　）

A. 和0.30s
B.3和0.30s
C. 和0.28s
D.3和0.28s

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