12．下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（　�。�
A．物體的速度越大，加速度也越大
B．物體的速度為零時，加速度也一定為零
C．加速度方向與速度相同時，速度一定增加
D．加速度越大，物體的速度一定增加越多

分析 加速度是反映速度變化快慢的物理量，當加速度方向與速度方向相同，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，做減速運動．

解答 解：A、物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大．故A錯誤．
B、物體的速度為零時，速度變化的不一定為零，所以加速度不一定為零．例如物體豎直上拋到最高點，速度為零，但加速度卻不為零．故B錯誤．
C、當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度增加．故C正確．
D、物體的加速度越大，速度變化越快，但速度不一定增加越多，還要看時間．故D錯誤．
故選：C

點評 解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關鍵看加速度方向與速度方向的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖（a）所示，某人正通過定滑輪將質量為m的貨物提升到高處．滑輪的質量和摩擦均不計，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力FT之間的函數(shù)關系如圖（b）所示．由圖可以判斷正確的是（　�。� 
A．圖線與縱軸的交點M的值aM=-gB．圖線與橫軸的交點N的值無法得出
C．圖線的斜率等于物體的質量mD．圖線的斜率等于物體質量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．有一阻未知（約2kΩ～6kΩ）、量程（0～3V）的直流電壓表．某同學用一多用電表的歐姆擋，直接去測量該電壓表的內(nèi)阻，則歐姆擋的選擇開關應撥至倍率“×100”檔，在實驗中，歐姆表的刻度盤如圖所示，則電壓表的內(nèi)阻應為4000Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，A、B是豎直放置的中心帶有小孔的平行金屬板，兩板間的電壓為U1=100V，C、D是水平放置的平行金屬板，板間距離為d=0.2m，板的長度為L=1m，P是C板的中點，A、B兩板小孔連線的延長線與C、D兩板的距離相等，將一個負離子從板的小孔處由靜止釋放，求：
（1）為了使負離子能打在P點，C、D兩板間的電壓應為多少？
（2）C、D兩板間所加的電壓為多少時，負離子不能打在板上？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學要用多用電表的歐姆擋測量量程為3V電壓表的內(nèi)阻值，紅表筆接電壓表的負（填“正”或“負”）接線柱，用歐姆“×100”擋測量，表盤示數(shù)如圖所示，則電壓表示數(shù)為2.20V，電壓表內(nèi)阻約為2.2×102Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的裝置是生活中經(jīng)常用到的三角形懸掛結構的簡化模型，圖中繩OA和桿OB的重力可忽略不計，OB可繞固定點B在豎直面內(nèi)旋轉．現(xiàn)保持O點下方懸掛物的質量不變，則下列選項正確的是（　�。�
A．保持桿OB水平，調整A點到B的距離，可以使桿和繩的彈力相等
B．保持桿OB水平，使A點豎直向上移動，桿和繩的彈力都減小
C．保持A點不動，繩從圖示狀態(tài)變短，桿的彈力先減小后增加
D．保持A點不動，繩從圖示狀態(tài)變短，繩的彈力先減小后增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質量為m的小球，小球和斜面及擋板間均無摩擦，當檔板繞O點逆時針緩慢地轉向不平位置的過程中，則有（　�。�
A．斜面對球的支持力逐漸增大B．斜面對球的支持力逐漸減小
C．檔板對小球的彈力逐漸增大D．檔板對小球的彈力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“測量金屬的電阻率”的實驗中：

（1）使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，測量的示數(shù)如圖1所示，示數(shù)為0.720mm．
（2）在用伏安法測電阻時，若選用的電流表內(nèi)阻約為1Ω，電壓表內(nèi)阻約為5KΩ，Rx約為10Ω，則使用圖2中哪個測量電路結果較為準確？測量值比真實值偏大還是偏小？B
A．甲電路，偏大    B．甲電路，偏小   C．乙電路，偏大   D．乙電路，偏�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．用如圖所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T．請根據(jù)下列步驟完成電阻測量：
①旋動部件S，使指針對準電流的“0”刻度．
②將紅色表筆插入“+”插孔，將另一支表筆插入”-“插孔．
③將K旋轉到電阻檔合適的檔位，將紅、黑表筆短接，旋動部件T，使指針對準電阻的0（填”0刻線”或”∞刻線”）．
④將兩表筆分別與待測電阻兩端相接，讀出并記錄測量結果．然后，將K旋轉到OFF擋．

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