【題目】一小球沿斜面滑下，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知AB=6m，CB=10m，小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時(shí)間均為2s；則小球在經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的速度大小分別為（ ）
A.2m/s，3m/s，4m/s
B.2m/s，4m/s，6m/s
C.3m/s，4m/s，5m/s
D.3m/s，5m/s，6m/s

【答案】B
【解析】解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得：vB= = m/s=4m/s．

根據(jù)△x=aT2得：a= = m/s2=1m/s2

所以vA=vB﹣aT=4﹣2×1m/s=2m/s

vC=vB+aT=6m/s

故選B．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球從相同高度同時(shí)水平拋出，經(jīng)過時(shí)間t在空中相遇，若兩球的拋出速度都變?yōu)樵瓉淼?倍，則兩球從拋出到相遇經(jīng)過的時(shí)間為（　�。�

A.t
B.
t
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.初速度越大，慣性越大

B.物體運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)，慣性越大

C.放在水平桌面上的書本對(duì)桌面的壓力就是書本的重力

D.力學(xué)中，選定長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間作為國(guó)際單位制中的基本物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 [選修3-5]
（1）原子核的比結(jié)合能曲線如圖所示，根據(jù)該曲線，下列判斷中正的有 （　　）

A.
He核的結(jié)合能約為14MeV
B.
He核比 Li核更穩(wěn)定
C.兩個(gè) H核結(jié)合成 He核時(shí)釋放能量
D.
U核中核子的平均結(jié)合能比 Kr核中的大
（2）質(zhì)子（ H）和α粒子（ He）被加速到相同動(dòng)能時(shí)，質(zhì)子的動(dòng)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）α粒子的動(dòng)量，質(zhì)子和α粒子的德布羅意波波長(zhǎng)之比為 ．
（3）甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在做花樣滑冰表演，沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)，速度大小都是1m/s，甲、乙相遇時(shí)用力推對(duì)方，此后都沿各自原方向的反方向運(yùn)動(dòng)，速度大小分別為1m/s和2m/s．求甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上，其上有一光滑圓柱C，三者半徑均為R．C的質(zhì)量為m，A、B的質(zhì)量都為 ，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．現(xiàn)用水平向右的力拉A，使A緩慢移動(dòng)，直至C恰好降到地面．整個(gè)過程中B保持靜止．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g．求：

（1）未拉A時(shí)，C受到B作用力的大小F；
（2）動(dòng)摩擦因數(shù)的最小值μmin；
（3）A移動(dòng)的整個(gè)過程中，拉力做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位置﹣時(shí)間（x﹣t）圖象．A質(zhì)點(diǎn)的圖象為直線，B質(zhì)點(diǎn)的圖象為過原點(diǎn)的拋物線，兩圖象交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.兩次相遇的時(shí)刻分別是t1、t2
B.0～t1時(shí)間段內(nèi)A在前 B在后，t1～t2時(shí)間段內(nèi)B在前A在后
C.兩物體速度相等的時(shí)刻一定為t1～t2時(shí)間段內(nèi)的中間時(shí)刻
D.A在B前面且離B最遠(yuǎn)時(shí)，B的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；
B．只用一個(gè)測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長(zhǎng)度；
C．記下兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；
D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置O，并記下此位置，如圖所示；

E．記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個(gè)力的圖示，比較這個(gè)實(shí)測(cè)合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺測(cè)量出P、O之間的距離并記錄；
G．改變兩測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的錯(cuò)誤，這個(gè)步驟是（填選項(xiàng)前的字母）；正確的操作應(yīng)為 ．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中有一步驟是多余的，這個(gè)步驟是（填選項(xiàng)前的字母）；
（3）將以上實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序排列，應(yīng)為（填選項(xiàng)前的字母）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】來自宇宙的電子流，以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點(diǎn)，則這些電子在進(jìn)入地球周圍的空間時(shí)將（　�。�

A.豎直向下沿直線射向地面B.相對(duì)于預(yù)定地面稍向東偏轉(zhuǎn)

C.相對(duì)于預(yù)定點(diǎn)稍向西偏轉(zhuǎn)D.相對(duì)于預(yù)定點(diǎn)稍向北偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度、速率和加速度的說法，正確的是（　�。�

A.速度、速率和加速度均為矢量

B.速度越大，加速度不一定越大

C.速率等于位移與經(jīng)過這段位移所用時(shí)間的比值

D.速度變化越慢，加速度越小

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