7．某同學(xué)用圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該使用頻率50Hz、電壓為220V的交流電．
（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，由此可以計(jì)算出小車的加速度大小為3.2m/s2．（保留2位有效數(shù)字）
（3）該同學(xué)使用控制變量法，保持小車質(zhì)量m不變，改變砂和砂桶質(zhì)量M，得到了加速度a隨合力F變化的圖線如圖丙所示．該圖線不通過原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠．

分析 （1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V交流電源；
（2）根據(jù)△x=aT2求解加速度；
（3）根據(jù)只有當(dāng)F增大到一定值時(shí)物體才開始具有加速度，得出沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠．

解答 解：（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V交流電源，
（2）根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可知，△x=7.70-6.19cm=0.51cm=0.51×10-2m，
T=2×0.02=0.04s，
則加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.51×1{0}^{-2}}{0.0{4}^{2}}=3.2m/{s}^{2}$，
（3）圖線中當(dāng)F≠0時(shí)物體的加速度a=0，即只有當(dāng)F增大到一定值時(shí)物體才開始具有加速度，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠．
故答案為：（1）220；（2）3.2；（3）沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)要熟練實(shí)驗(yàn)基本儀器，明確實(shí)驗(yàn)原理，熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行誤差分析和熟練處理，要求同學(xué)們能根據(jù)△x=aT2求解加速度，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，在傾角為37°的光滑斜面上有一塊豎直擋板，在擋板和斜面之間有一個(gè)重力為20N的光滑小球．
求（1）小球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?br />（2）小球與豎直擋板之間的彈力大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，用絕緣細(xì)線和帶正電小球做成一單擺．O點(diǎn)是單擺懸點(diǎn)，單擺所在空間有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．現(xiàn)將擺線拉直，將小球從圖示位置無初速度釋放．已知，擺球質(zhì)量為m，電量為q，擺線長(zhǎng)為1，電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{mg}{q}$，θ=$\frac{π}{4}$（擺線與水平位置的夾角）
（1）若空氣阻力不計(jì)，求小球擺至最低點(diǎn)時(shí)，擺線對(duì)小球的拉力；
（2）若空氣阻力不計(jì)．小球擺動(dòng)過程中．電場(chǎng)力做功的最大值；
（3）若存在空氣阻力．求小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中克服阻力所做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在真空玻璃管中裝有熱陰極K和帶有小孔的陽極A．在A、K之間加上電壓U后，不斷地有電子（不計(jì)重力）從陰極K由靜止加速到達(dá)陽極A，并從小孔以速度v射出．接著電子進(jìn)人平行板電容器C，電容器兩極板間加有較小的交變電場(chǎng)，使不同時(shí)刻通過的電子發(fā)生不同程度的偏轉(zhuǎn)；離開容器后進(jìn)人電容器C和熒光屏S之間區(qū)域，在此區(qū)域電子受外力作用，運(yùn)動(dòng)軌跡為螺旋線，可以分解為水平向右的勻速直線運(yùn)動(dòng)和平行于熒光屏平面的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，電容器和熒光屏間的距離為L(zhǎng)，電子打在熒光屏上，調(diào)節(jié)外力的大小，使勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，且$\frac{L}{v}$=T，則熒光屏上的光點(diǎn)的銳度最大（這時(shí)熒光屏S上的亮斑最�。肬、T、L表示出電子的比荷．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一半徑R=0.8m的水平圓盤繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤邊緣有一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，滑塊從圓盤邊緣A點(diǎn)滑落，經(jīng)光滑的過渡圓管（圖中圓管未畫出）進(jìn)入光滑軌道AB，已知AB為光滑的弧形軌道，A點(diǎn)離B點(diǎn)所在水平面的高度h=0.6m；滑塊與圓盤間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中始終未脫離軌道，不計(jì)在過渡圓管處和B點(diǎn)的機(jī)械能損失，滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)，最大靜摩擦力近似于滑動(dòng)摩擦力（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）當(dāng)滑塊從圓盤上滑落時(shí)，滑塊的速度多大；
（2）滑塊滑動(dòng)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度大小是多少；
（3）光滑的弧形軌道與傳送帶相切于B點(diǎn)，滑塊從B點(diǎn)滑上長(zhǎng)為5m，傾角為37°的傳送帶，傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度為v=3m/s，滑塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)也為μ=0.5，當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度剛好減為零，則BC的距離多遠(yuǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為10kg的物塊置于固定的斜面上，斜面的傾角為θ=37°，（sin37°=0.6，cos37°=0.8），受向上的力F作用物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．
（1）當(dāng)F=70N時(shí)，求物塊受到的摩擦力大小和方向？
（2）當(dāng)F=50N時(shí)，求物塊受到的摩擦力大小和方向？
（3）若撤去F，則物塊受到的合力大小和方向？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．利用如圖1裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)，如研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)、驗(yàn)證牛頓第二定律等，如果將圖中的小盤換為質(zhì)量已知的砝碼，本實(shí)驗(yàn)裝置還可用于測(cè)量小車質(zhì)量．

（1）某同學(xué)利用這一改進(jìn)裝置測(cè)量小車質(zhì)量，平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到小車運(yùn)動(dòng)的清晰紙帶如圖2，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，x1=7.09cm、x2=7.71cm、x3=8.31cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.11cm，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是0.60m/s2（保留兩位有效數(shù)字），已知砝碼質(zhì)量為m=30g，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2，則小車質(zhì)量M=0.46kg．
（2）若該同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有平衡摩擦力，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小車質(zhì)量大于 （填“大于”、“小于”或“等于”）小車質(zhì)量的真實(shí)值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某小組設(shè)計(jì)了使用位移傳感器的圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A靜止釋放，位移傳感器連接計(jì)算機(jī)描繪了滑塊相對(duì)傳感器的位移隨時(shí)間變化規(guī)律如圖2
（1）根據(jù)下述圖線計(jì)算t0時(shí)刻速度大小v1=$\frac{{x}_{0}-x}{2{t}_{0}}$，2t0時(shí)刻速度大小v2=$\frac{{x}_{1}-{x}_{3}}{2{t}_{0}}$，木塊加速度a=$\frac{{{x_1}+{x_2}-{x_0}-{x_3}}}{2t_0^2}$（用圖中給出x0、x1、x2、x3、t0表示）；
（2）已知重力加速度為g，測(cè)得木板的傾角為θ，木塊的加速度為a，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gsinθ-a}{gcosθ}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．四種基本相互作用是指：重力、彈力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力
B．地面上的物體具有的重力勢(shì)能是物體和地球共有的
C．做圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力一定指向圓心
D．從臺(tái)球與臺(tái)球桌邊碰撞立即被反向彈回現(xiàn)象說明運(yùn)動(dòng)物體的速度可以瞬間反向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案