15．在豎直上拋運(yùn)動中，當(dāng)物體到達(dá)最高點(diǎn)時（　�。�
A．速度為零，加速度也為零B．速度為零，加速度不為零
C．加速度為零，有向下的速度D．有向下的速度和加速度

分析 豎直上拋的物體只受重力，運(yùn)動的全過程是勻變速直線運(yùn)動，即加速度一直保持重力加速度不變．

解答 解：因?yàn)樨Q直上拋的物體只受重力，由牛頓第二定律得：mg=ma
所以運(yùn)動的全過程是勻變速直線運(yùn)動，即加速度一直保持重力加速度不變．即豎直上拋運(yùn)動中，當(dāng)物體到達(dá)最高時速度為零，加速度仍然為重力加速度g，
故選：B

點(diǎn)評 豎直上拋運(yùn)動的規(guī)律，注意豎直上拋運(yùn)動可分為向上運(yùn)動和向下運(yùn)動兩段進(jìn)行分析，而向上和向下為互逆過程，即向上的勻減速運(yùn)動可看作向下的勻加速運(yùn)動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列判斷正確的有（　　）
A．在自然界發(fā)生的一切過程中能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生
B．氣體經(jīng)等壓升溫后，內(nèi)能增大，外界需要對氣體做功
C．小昆蟲能在水面上跑動，是因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ木壒?/td>
D．第二類永動機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，并不是因?yàn)檫`背了能量守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，物體放在粗糙的水平桌面上，當(dāng)對它施加圖A的拉力F，使它由靜止發(fā)生位移s，對它施加圖B的推力F，使它由靜止發(fā)生位移s，F(xiàn)與水平方向夾角均為α，則關(guān)于做功的下述說法中正確的是（　　）
A．圖B中F做功多B．A、B中F做功不相同
C．圖B中克服摩擦力做功多D．A、B中克服摩擦力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖為“快樂大沖關(guān)”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖，參與游戲的選手會遇到一個人造山谷AOB，AO是高h(yuǎn)=4m的豎直峭壁，OB是以A點(diǎn)為圓心的弧形坡，∠OAB=53°，B點(diǎn)右側(cè)是一段水平跑道．選手可以自A點(diǎn)借助繩索降到O點(diǎn)后再爬上跑道，但身體素質(zhì)好的選手會選擇自A點(diǎn)直接躍上跑道．選手可視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度g=10m/s2．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）
（1）若選手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；
（2）若選手以速度v1=3m/s水平跳出，求該選手在空中的運(yùn)動時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W，當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源、刻度尺．
（2）木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力．
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)        B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)       C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答，填入相應(yīng)段的字母）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖象應(yīng)該是圖3中的圖乙．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．用m表示地球同步衛(wèi)星的質(zhì)量，h表示它離地面的高度，R0表示地球的半徑，g0表示地球表面的重力加速度，ω0為地球自轉(zhuǎn)的角速度，M表示地球的質(zhì)量，若該衛(wèi)星所受地球的萬有引力為F，則（　　）
A．F=$\frac{GMm}{（{R}_{0}+h）^{2}}$B．F=$\frac{m{g}_{0}{{R}_{0}}^{2}}{（{R}_{0}+h）^{2}}$
C．F=mω0（R0+h）D．F=mω02h

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．
（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計時器電源，輕輕推動（選填“靜止釋放”或“輕輕推動”）小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動．
②如果打出的紙帶如圖2所示，則應(yīng)減小（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．

（2）如圖3所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(diǎn)（每打5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．則打C點(diǎn)時小車的速度為1.24m/s．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．從地面豎直上拋一個質(zhì)量為m的小球，小球上升的最大高度為H，設(shè)上升過程中空氣阻力f大小恒定，則在上升過程中下列說法中錯誤的是（　�。�
A．小球的加速度大于重力加速度gB．小球的機(jī)械能減小了fH
C．小球的重力勢能增加了mgHD．小球的動能減小了mgH

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．用初動能為E1=0.6MeV的質(zhì)子轟擊靜止鋰核${\;}_3^7Li$生成2個α粒子．己知質(zhì)子質(zhì)量mp=1.0078u，α粒子的質(zhì)量ma=4.0026u，鋰核質(zhì)量mLi=7.0160u，質(zhì)子的．試回答下列問題（1u相當(dāng)于931.5MeV）
（1）寫出核反應(yīng)方程式
（2）核反應(yīng)中釋放出的能量△E
（3）核反應(yīng)釋放的能量全部用來增加了兩個α粒子的動能，則核反應(yīng)后兩個α粒子具有總動能是多少？

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