13.保持某根標(biāo)準(zhǔn)電阻絲兩端電壓不變,為使其在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量加倍,下列措施可行的是( 。
A.剪其一半的電阻絲接入B.并聯(lián)相同的電阻絲接入
C.串聯(lián)相同的電阻絲接入D.對(duì)拆原電阻絲后再接入

分析 純電阻電路中電阻產(chǎn)生的熱量和消耗的電能相等,計(jì)算公式通用,選擇合理的電熱公式逐項(xiàng)分析即可得出結(jié)果.

解答 解:A、剪去一半的電阻絲,電阻減小為$\frac{1}{2}$,根據(jù)公式Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t知,在電源電壓一定,通電時(shí)間相同時(shí),電阻減小一半,產(chǎn)生的熱量為原來(lái)的2倍.故A正確;
B、并聯(lián)一根電阻后,導(dǎo)體兩端的電壓不變;則由公式Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t知,該導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量不變;故B錯(cuò)誤;
C、串聯(lián)一根電阻后,電路總電阻為原來(lái)的2倍.由公式Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t知,在電源電壓一定,通電時(shí)間相同時(shí),電阻增大一倍,產(chǎn)生的熱量為原來(lái)的$\frac{1}{2}$.故C錯(cuò)誤;
D、對(duì)折原電阻絲后,電阻變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一,故功率變成原來(lái)的4倍;故D錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了電熱公式的靈活應(yīng)用,注意在純電阻電路中,電能的計(jì)算公式和焦耳定律可以通用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.大氣氣流額升降運(yùn)動(dòng)會(huì)造成不同高度的溫度變化,致使氣象萬(wàn)變,萬(wàn)米高空的氣溫往往在-50℃以下,在研究大氣現(xiàn)象時(shí)可把溫度、壓強(qiáng)相同的一部分氣體作為研究對(duì)象,叫做氣團(tuán).氣團(tuán)直徑可達(dá)幾千米,由于氣團(tuán)很大,邊緣部分與外界的熱交換對(duì)整個(gè)氣團(tuán)沒(méi)有明顯影響,可以忽略不計(jì).用氣團(tuán)理論解釋高空氣溫很低的原因,是因?yàn)榈孛娴臍鈭F(tuán)上升到高空的過(guò)程中(  )
A.劇烈膨脹,同時(shí)大量對(duì)外放熱,使周圍溫度降低
B.劇烈收縮,同時(shí)從周圍吸收大量熱量,使周圍溫度降低
C.劇烈膨脹,氣團(tuán)對(duì)外做功,內(nèi)能大量減少導(dǎo)致溫度降低
D.劇烈收縮,外界對(duì)氣團(tuán)做功,故周圍溫度降低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.把一個(gè)小球用細(xì)線懸掛起來(lái),就成為一個(gè)擺,如圖所示,擺長(zhǎng)為l,最大擺角為θ,如圖阻力可以忽略,小球運(yùn)動(dòng)到最低位置時(shí)的速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,A、B兩物塊用一根輕繩跨過(guò)定滑輪相連,不帶電的B、C通過(guò)一根輕彈簧栓接在一起,且處于靜止?fàn)顟B(tài),其中A帶負(fù)電,電荷量大小為q.質(zhì)量為2m的A靜止于斜面的光滑部分(斜面傾角為37°,其上部分光滑,下部分粗糙且足夠長(zhǎng),粗糙部分的摩擦系數(shù)為μ=tan30°,上方有一個(gè)平行于斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)),通過(guò)細(xì)繩與B相連接,此時(shí)與B相連接的輕彈簧恰好無(wú)形變.彈簧勁度系數(shù)為k.B、C質(zhì)量相等,均為m,不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,重力加速度為g.
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小為多少?
(2)現(xiàn)突然將電場(chǎng)的方向改變180°,A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái),當(dāng)C剛好要離開(kāi)地面時(shí)(此時(shí)B還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)到滑輪處,A剛好要滑上斜面的粗糙部分),B的速度大小為v,求此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep
(3)若(2)問(wèn)中A剛好要滑上斜面的粗糙部分時(shí),繩子斷了,電場(chǎng)恰好再次反向,請(qǐng)問(wèn)A再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間停下來(lái)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車后面所拖的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50Hz交流電,小車的質(zhì)量為m,托盤及砝碼的質(zhì)量為m2

(1)下列說(shuō)法正確的是CD.
A.長(zhǎng)木板C必須保持水平 
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1  
D.作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象便于分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-f圖象,可能是圖b中的圖線丙.(選填“甲、乙、丙”)
(3)圖c為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出,由此可求得小車的加速度的大小是0.50m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.功率為10W的發(fā)光二極管(LED燈)的亮度與功率60W的白熾燈相當(dāng).假設(shè)每戶家庭有二只60W的白熾燈,均用10W的LED燈替代,試估算人口約450萬(wàn)的嘉興一天可節(jié)約的電能最接近(  )
A.9×105kW•hB.9×106kW•hC.9×107kW•hD.9×108kW•h

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,一根質(zhì)量m=50g,長(zhǎng)L=1m的導(dǎo)體棒放在傾角θ=30°的粗糙斜面上,整個(gè)裝置處于垂直于斜面斜向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T.試求:
(1)當(dāng)導(dǎo)體棒通入3A的電流時(shí),其處于靜止?fàn)顟B(tài)下所受的摩擦力大;
(2)若靜止的導(dǎo)體棒與斜面無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),導(dǎo)體棒中通入的電流大。

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2.當(dāng)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí),則( 。
A.要增大汽車牽引力,就必須增大其速度
B.要增大汽車牽引力,就必須減小其速度
C.增大汽車的速度,其牽引力一定會(huì)變大
D.增大汽車速度,其牽引力一定會(huì)不變

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3.LED綠色照明技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活.某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為3V的LED燈正常工作時(shí)的電阻,已知該燈正常工作時(shí)電阻大約500Ω,電學(xué)符號(hào)與小燈泡電學(xué)符號(hào)相同.
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表A1(量程為0至10mA,內(nèi)阻RA1約為5Ω)
B.電流表A2(量程為0至2mA,內(nèi)阻RA2=15Ω)
C.定值電阻R2=1485Ω
D.定值電阻R1=685Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(0至1kΩ)一只
F.電壓表V(量程為0至15V,內(nèi)阻RV約為1kΩ)
G.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)為5V,內(nèi)阻很。
F.開(kāi)關(guān)S一只
(1)如圖所示,請(qǐng)選擇合適的器材,電表1為A,電表2為B,定值電阻為C.(填寫器材前的字母編號(hào))
(2)將采用的電路圖補(bǔ)充完整.
(3)寫出測(cè)量LED燈工作時(shí)的電阻表達(dá)式Rx=$\frac{b({R}_{2}+{R}_{A2})}{a-b}$(填字母,電表1讀數(shù)用a表示,電表2讀數(shù)用b表示.),當(dāng)表達(dá)式中的電表讀數(shù)b(選填“a”或“b”)達(dá)到2.0mA,記下另一電表的讀數(shù)代入表達(dá)式,結(jié)果為L(zhǎng)ED燈正常工作時(shí)電阻.

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