【題目】質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法正確的是（ ）

A. 若加速度增大，豎直擋板對球的彈力不變

B. 若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零

C. 斜面和擋板對球的彈力等于ma

D. 無論加速度大小如何，斜面對球一定有彈力的作用，而且該弾力是一個定值。

【答案】D

【解析】

以小球為研究對象，分析受力情況，根據(jù)牛頓第二定律分析豎直擋板對球的彈力和斜面對球的彈力情況，小球所受的合力為ma.

以小球為研究對象，分析受力情況，如圖所示：

重力mg、豎直擋板對球的彈力F2和斜面的彈力F1.

設(shè)斜面的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得

豎直方向：F1cosθ=mg ①

水平方向：F2-F1sinθ=ma ②

A、B、D、由①看出，斜面的彈力F1大小不變，與加速度無關(guān)，不可能為零.由②看出，F2=F1sinθ+ma，若加速度增大時，F2增大，故A，B錯誤、D正確.

C、根據(jù)牛頓第二定律知道，重力、斜面和擋板對球的彈力三個力的合力等于ma；故C錯誤.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的勻強電場中，一條絕緣細(xì)線的上端固定，下端拴一個大小可以忽略、質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，當(dāng)小球靜止時，細(xì)線與豎直方向的夾角為α，問：

(1)小球帶何種電荷？

(2)小球所受電場力多大？

(3)勻強電場的場強多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中實線為一簇電場線，虛線是一帶電粒子從電場中的A點運動到B點的運動軌跡。粒子只受電場力作用，下列說法正確的是( )

A. 粒子帶正電

B. 粒子在A點的速度大于在B點的速度

C. 粒子在A點的加速度小于在B點的加速度

D. 粒子在A點的電勢能大于在B點的的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一簡諧橫波在某區(qū)域內(nèi)沿x軸傳播，實線a為t=0時刻的波形圖線，虛線b為t=Δt時刻的波形圖線。已知該簡諧橫波波源振動的頻率為f=2.5Hz, 虛線b與x軸交點P的坐標(biāo)為xp=1m.則下列說法正確的是_________

A．這列波的傳播速度大小一定為20m/s

B．這列波一定沿x軸正向傳播

C．可能有Δt=1.25s

D．可能有Δt=1.45s

E．若該列波遇到寬度為6m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一端帶有定滑輪的長木板放置在水平桌面上，靠近長木板的左端固定有一光電門，右端放置一帶有擋光片的小車，小車和擋光片的總質(zhì)量為M，細(xì)線繞過定滑輪，一端與小車相連，另一端掛有6個鉤碼，已知每個鉤碼的質(zhì)量為m，且M = 4m。

⑴用游標(biāo)卡尺測出小車上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖乙所示，則擋光片寬度d =___cm。

⑵實驗時為了消除摩擦力的影響，可以把木板右端適當(dāng)墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，直到使小車在不受繩的拉力時能沿木板做勻速運動。

⑶將小車從木板右端由靜止釋放，小車上的擋光片通過光電門的時間為，則小車通過光電門的速度為______________（用題目所給字母表示）。

⑷開始實驗時，細(xì)線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放小車后細(xì)線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到小車上，當(dāng)細(xì)線掛有3個鉤碼時細(xì)線上的拉力為F2，則F1____2 F2（填“大于”、“等于”或“小于”）。

⑸若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放小車，設(shè)擋光片與光電門的距離為L，細(xì)線所掛鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出圖象如圖丙所示，已知圖線斜率為k，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>________（用題目所給字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BDC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.4m。軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度E=1104 N/C。現(xiàn)有一電荷量q=1×10-4C質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點)，在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體運動到圓形軌道最低點B時的速度vB=5.0m/s。已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2。求:

(1)帶電體運動到圓形軌道的最低點B時，圓形軌道對帶電體支持力的大小;

(2)帶電體在水平軌道上的釋放點P到B點的距離L1;

(3)帶電體第一次經(jīng)過C點后撤去電場，然后落在水平軌道上的F點，求BF間的距離L2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的邊界為直角三角形，∠EGF=30°，已知磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向里。F處有一粒子源，沿FG方向發(fā)射出大量帶正電荷q的同種粒子，粒子質(zhì)量為m，粒子的初速度v0大小可調(diào)，則下列說法正確的是（ ）

A. 若粒子能到達EG邊界，則粒子速度越大，從F運動到EG邊的時間越長

B. v0取合適值，粒子可以到達E點

C. 能到達EF邊界的所有粒子所用的時間均相等

D. 粒子從F運動到EG邊所用的最長時間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條形磁鐵放在光滑的斜面上，并用一質(zhì)量不計的彈簧連接在頂端的擋板上，磁鐵靜止時彈簧的伸長量為x0，將通有方向垂直紙面向外的直導(dǎo)線分別放在a、b、c位置時，彈簧的伸長量分別為xa、xb、xc，已知a、b、c三點的連線與斜面平行，且b點在條形磁鐵的正中央。則下列正確的是( )

A. x0＝xa＝xb＝xc

B. x0>xa>xb>xc

C. xa>x0＝xb>xc

D. xa>xb>xc>x0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是　　

A. 運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用使實驗數(shù)據(jù)便于測量

B. 甲圖中小球相對運動較慢，伽利略通過實驗直接驗證了

C. 甲乙丙丁四張圖所示的情形都是伽利略當(dāng)年做過的實驗現(xiàn)象

D. 伽利略直接實驗驗證了自由落體運動的速度是均勻變化的這一結(jié)論

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