【題目】如圖所示，一簡諧橫波在某區(qū)域內(nèi)沿x軸傳播，實(shí)線a為t=0時(shí)刻的波形圖線，虛線b為t=Δt時(shí)刻的波形圖線。已知該簡諧橫波波源振動的頻率為f=2.5Hz, 虛線b與x軸交點(diǎn)P的坐標(biāo)為xp=1m.則下列說法正確的是_________

A．這列波的傳播速度大小一定為20m/s

B．這列波一定沿x軸正向傳播

C．可能有Δt=1.25s

D．可能有Δt=1.45s

E．若該列波遇到寬度為6m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

【答案】ACE

【解析】

A、根據(jù)橫波的圖象可知，波長λ=8m，而v=fλ=20m/s，故A正確；

B、由圖可知，波可能沿x軸正方向傳播、也可能沿x軸負(fù)方向傳播，故B錯(cuò)誤；

CD、若沿x軸正方向傳播，則距離1m=λ，故△t=T+nT，（n=0，1，2...），即△t=0.05s+0.4n，當(dāng)n=3時(shí)△t=1.25s；若沿x軸負(fù)方向傳播，則距離7m=λ，故△t=T+mT，（m=0，1，2...），即△t=0.35s+0.4m，△t取值為0.35s，0.75s，1.15s，1.55s，1.95s，不可能是1.45s，故C正確、D錯(cuò)誤；

E、波長為8m，遇到寬度為6m的障礙物（障礙物的尺寸與波長大小相近），故能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，故E正確；

故選：ACE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺秤的托盤上放有質(zhì)量為2 kg的物體，整個(gè)裝置放到升降機(jī)中，如果升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速上升，則臺秤的示數(shù)為______N.如果升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速下降，則臺秤的示數(shù)為_______N。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工廠車間里生產(chǎn)的貨物，通過傳送帶運(yùn)送到低處的倉庫里。傳送帶以恒定的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，將貨物輕輕放在傳送帶的頂端。則貨物傳送過程的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力．關(guān)于平衡摩擦力的操作方法，下列說法正確的是_______．

A．要保持砂桶和小車始終相連

B．逐漸墊高木板右側(cè)，直到小車恰好開始滑動

C．逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動

D．每次改變小車內(nèi)砝碼的數(shù)量，都要重新平衡摩擦力

(2)如果該同學(xué)平衡好了摩擦力，保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變砂桶與砂的總重力F(砂的質(zhì)量最終達(dá)到M)，分別測小車加速度a，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a一F圖象中描點(diǎn)得到的圖像應(yīng)如圖乙中________，簡述你的判斷依據(jù)：____________________________．

(3)該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的木板，架子放在水平桌面上，兩輛相同小車質(zhì)量均為M(足夠大)，兩個(gè)相同托盤質(zhì)量均為m0，每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為m．實(shí)驗(yàn)主要操作步驟如下：

①平衡車子與木板間的摩擦力；

②讓兩輛小車緊靠右邊的擋板，記下小車前端刻度尺讀數(shù)s0，在乙托盤中放入1個(gè)砝碼，在甲托盤中放入2個(gè)砝碼；

③同時(shí)釋放兩小車，當(dāng)小車運(yùn)動一段時(shí)間后(未到滑輪處)，用手機(jī)對整個(gè)裝置進(jìn)行拍照，讀出照片中甲、乙小車前端刻度尺讀數(shù)，分別為s1、s2.

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)方案的原理，在本次實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證表達(dá)式___________(用題中所給物理量表示)成立，多次實(shí)驗(yàn)后即可驗(yàn)證“物體質(zhì)量一定時(shí)，加速度與所受合外力成正比”．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“探究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上___________。

A.調(diào)節(jié)斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(方格紙)相接觸

D將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

(2)未來在一個(gè)未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動的規(guī)律，懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處有水平放置的熾熱電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動，現(xiàn)對小球采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝，在有坐標(biāo)紙的背景屏前，拍下了小球在做平拋運(yùn)動過程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖乙所示，a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時(shí)間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標(biāo)所示，又知該照片的長度與實(shí)際背景屏的長度之比為1︰4，則：

①由以上信息，可知a點(diǎn)___________(選填“是”或“不是”)小球的拋出點(diǎn)；

②由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為___________m/s2；

③由以上及圖信息，可以算出小球平拋的初速度是___________ m/s；

④由以上及圖信息，可以算出小球在b點(diǎn)時(shí)的速度是___________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的水半面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點(diǎn)P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止.下列判斷正確的是（ ）

A. F1>F2>F3 B. F3>F1> F2 C. F2>F3>F1 D. F3> F2> F1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個(gè)力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，忽略一切摩擦，以下說法正確的是（ ）

A. 若加速度增大，豎直擋板對球的彈力不變

B. 若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零

C. 斜面和擋板對球的彈力等于ma

D. 無論加速度大小如何，斜面對球一定有彈力的作用，而且該弾力是一個(gè)定值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)平面第1象限內(nèi)存在大小為、方向水平向左的勻強(qiáng)電場，在第II象限內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場。質(zhì)荷比的帶正電的粒子，以初速度從x軸上的A點(diǎn)垂直x軸射入電場，OA=0．15 m，不計(jì)粒子的重力。

（1）求粒子經(jīng)過y軸時(shí)的位置到原點(diǎn)O的距離：

（2）若要使粒子不能進(jìn)入第三象限，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍（不考慮粒子第二次進(jìn)入電場后的運(yùn)動情況）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】容器A中裝有大量的質(zhì)量、電量不同但均帶正電的粒子，粒子從容器下方的小孔不斷飄入加速電場（初速度可視為零）做直線運(yùn)動通過小孔后，從兩平行板中央垂直電場方向射入偏轉(zhuǎn)電場。粒子通過平行板后垂直磁場方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直向里的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，最后打在感光片上，如圖所示。已知加速場、間的加速電壓為U，偏轉(zhuǎn)電場極板長為L，兩板間距也為L，板間勻強(qiáng)電場強(qiáng)度，方向水平向左（忽略板間外的電場），平行板的下端與磁場邊界ab相交為p，在邊界pb上固定放置感光片。測得從容器A中逸出的所有粒子均打在感光片P、Q之間，且Q距P的長度為3L，不考慮粒子所受重力與粒子間的相互作用，求：

（1）粒子射入磁場時(shí)，其速度方向與邊界ab間的夾角；

（2）射到感光片Q處的粒子的比荷（電荷量與質(zhì)量之比）；

（3）粒子在磁場中運(yùn)動的最短時(shí)間。

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同步練習(xí)冊答案