質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩物體放在同一水平面上，受到大小相同的水平力F的作用，各自由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過(guò)時(shí)間t0，撤去A物體的外力F；經(jīng)過(guò)4t0，撤去B物體的外力F．兩物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t關(guān)系如圖所示，則A、B兩物體（ ）

A．與水平面的摩擦力大小之比為5：12

B．在勻加速運(yùn)動(dòng)階段，合外力做功之比為4：1

C．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服摩擦力做功之比為1：2

D．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，摩擦力的平均功率之比為5：3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省三亞學(xué)校高三上第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹(shù)立正確的自然觀具有重要作用．下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是（ ）

A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變

B．伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

C．笛卡兒指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向

D．牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三10月階段性考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，為測(cè)定物體沖上粗糙斜面能達(dá)到的最大位移x與斜面傾角θ的關(guān)系，將某一物體每次以不變的初速率沿足夠長(zhǎng)的斜面向上推出，調(diào)節(jié)斜面與水平方向的夾角θ，實(shí)驗(yàn)測(cè)得x與斜面傾角θ的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，根據(jù)圖象可求出( )

A．物體的初速率v0=3m／s

B．物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75

C．取不同的傾角θ，物體在斜面上能達(dá)到的位移x的最小值xmin=1.44m

D．當(dāng)某次θ=300時(shí)，物體達(dá)到最大位移后將沿斜面下滑

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆山東師范大學(xué)附中高三上期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一次救災(zāi)工作中，一架沿水平直線飛行的直升機(jī)A，用懸索(重力可忽略不計(jì))救護(hù)困在湖水中的傷員B．在直升機(jī)A和傷員B以相同的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，懸索將傷員吊起，在某一段時(shí)間內(nèi)，A、B之間的距離以 (式中H為直升機(jī)A離地面的高度，各物理量的單位均為國(guó)際單位制單位)規(guī)律變化，則在這段時(shí)間內(nèi)

A．懸索的拉力等于傷員的重力

B．傷員處于超重狀態(tài)

C．從地面看，傷員做加速度大小、方向均不變的曲線運(yùn)動(dòng)

D．從直升機(jī)看，傷員做速度大小增加的直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆山東師范大學(xué)附中高三上期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車以恒定的功率在平直公路上行駛，所受到的摩擦阻力恒等于車重的0.1倍，汽車能達(dá)到的最大速度為vm，則當(dāng)汽車速度為時(shí)，汽車的加速度為(重力加速度為g)

A．0.1 g B．0.2 g C．0.3 g D．0.4g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過(guò)程中，開(kāi)創(chuàng)了如下框圖所示的一套科學(xué)研究方法，其中方框2和4中的方法分別是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，數(shù)學(xué)推理

B．?dāng)?shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)

C．提出假設(shè)，實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)

D．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，合理外推

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圓弧形凹槽固定在水平地面上，其中ABC是以O(shè)為圓心的一段圓弧，位于豎直平面內(nèi)�，F(xiàn)有一小球從水平桌面的邊緣P點(diǎn)向右水平飛出，該小球恰好能從A點(diǎn)沿圓弧的切線方向進(jìn)入軌道。OA與豎直方向的夾角為θ1，PA與豎直方向的夾角為θ2。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．tanθ1tanθ2=2 B．cotθ1tanθ2=2

C．cotθ1cotθ2=2 D．tanθ1cotθ2=2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在離地高h(yuǎn)處，沿豎直方向同時(shí)向上和向下拋出兩個(gè)小球，她們的初速度大小均為v，不計(jì)空氣阻力，兩球落地的時(shí)間差為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套。

C．用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)。

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力Fˊ的圖示。

F．比較力Fˊ和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_______和______

②遺漏的內(nèi)容分別是：_________________________和__________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案