A. | 當2m小球運動到C點過程中,兩球與地球組成系統(tǒng)的重力勢能減小 | |
B. | 當2m小球運動到C點時,其運動速度剛好為零 | |
C. | m球在C點左側(cè)能上升的最大高度將高于2m球在圖中的初始高度 | |
D. | 從釋放桿球到m球第一次達最大高度的過程,2m球的機械能將增大 |
分析 根據(jù)兩個小球重力做功與重力勢能變化的關系分析當2m小球運動到C點過程中,兩球與地球組成系統(tǒng)的重力勢能的變化情況,對整體,只有重力對其做功,整體機械能守恒,根據(jù)機械能守恒定律分析即可.
解答 解:A、當2m小球運動到C點過程中,m小球運動到2m釋放時的高度,則2m小球重力勢能的減小量大于m小球重力勢能增加量,所以兩球與地球組成系統(tǒng)的重力勢能減小,故A正確;
B、兩小球運動過程中,對整體,只有重力對其做功,整體機械能守恒,當2m小球運動到C點時,整體的重力勢能減小,則動能增大,所以兩球運動速度都不為零,故B錯誤;
C、當兩球速度減為零時,m球在C點左側(cè)上升到最大高度,根據(jù)整體機械能守恒可知,m球在C點左側(cè)能上升的最大高度將高于2m球在圖中的初始高度,故C正確;
D、從釋放桿球到m球第一次達最大高度的過程,m球的機械能增大,則2m球的機械能減小,故D錯誤.
故選:AC
點評 本題主要考查了機械能守恒定律的直接應用,要求同學們能正確分析兩小球的受力情況與運動情況,明確到達最高點時,速度為零,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個分力F1、F2間的夾角越大越好 | B. | 拉橡皮筋的細繩要稍長一些 | ||
C. | 實驗中,彈簧秤必須與木板平行 | D. | 讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖甲所示,導體AB順著磁感線運動 | |
B. | 如圖乙所示,條形磁鐵插入線圈中不動時 | |
C. | 如圖丙所示,小螺線管A插入大螺線管B中不動,開關S一直接通時 | |
D. | 如圖丙所示,小螺線管A插入大螺線管B中不動,開關S一直接通,當改變滑動變阻器阻值時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化量很大,加速度卻很小 | |
B. | 物體的加速度恒定不變且不為零,速度也恒定不變 | |
C. | 速度方向為正,加速度方向為負 | |
D. | 速度越來越大,加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 就是物體所受的重力 | B. | 壓力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的 | ||
C. | 大小等于物體的重力 | D. | 壓力是由于物塊的形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的波速為16.7 m/s | |
B. | 這列波的周期為0.8 s | |
C. | 從t=0時刻開始計時,質(zhì)點a第一次到達平衡 位置時,恰好是$\frac{1}{3}$s這個時刻 | |
D. | 在t=0.5 s時,質(zhì)點b、P的位移相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開始時船的速度$\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$m/s | B. | 5s內(nèi)船前進了15m | ||
C. | 5s時繩與水面的夾角為60° | D. | 5s時船的速率為5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度為零時,其加速度也一定為零 | |
B. | 物體的加速度為零時,其速度一定為零 | |
C. | 物體的速度增大時,其加速度可能不變 | |
D. | 物體的加速度減小時,其速度一定減小 |
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