【題目】如圖所示的傳動裝置中,B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉動,A、B兩輪用皮帶傳動,三輪半徑關系是rA=rC=2rB,若皮帶不打滑,則A、B、C輪邊緣的a、b、c三點的線速度之比和角速度之比為( 。
A. 1:2:2,2:1:2 B. 1:2:2,1:1:2
C. 1:2:1,1:1:2 D. 1:1:2,1:2:2
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.若從紙帶上測出x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cmx6=7.22cm.
(1)相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔為 s;
(2)c點的瞬時速度為 m/s
(3)加速度a=m/s2(2、3兩題結果保留兩位小數(shù))
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【題目】如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為,一端固定在傾角為的斜面底端,另一端與物塊A連接;兩物塊A、B質量均為,初始時均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B,使B做加速度為的勻加速運動,A、B兩物塊在開始一段時間內的關系分別對應圖乙中A、B圖線(時刻A、B的圖線相切, 時刻對應A圖線的最高點),重力加速度為,則
A. 時刻,彈簧形變量為0
B. 時刻,彈簧形變量為
C. 從開始到時刻,拉力F逐漸增大
D. 從開始到時刻,拉力F做的功比彈簧彈力做的功少
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【題目】以下各種現(xiàn)象中,不是利用摩擦力的是
A.人在地面上行走
B.系鞋帶或打繩結
C.放置在水平地面上的木箱靜止不動
D.用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡
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【題目】如圖所示為一裝置的截面圖,其中AB段是半徑為R=2L的四分之一圓軌道,CDO段為半徑r=L的半圓形軌道,最高點O固定一個豎直擋板,小球碰后原速彈回,D為CDO軌道的中點,兩軌道均光滑,如圖連接且固定,現(xiàn)有一個質量為m的小球以某一速度v從A點進入軌道,并在豎直平面的軌道內運動。求:
(1)若要小球做完整的圓周運動,從A點進入軌道的速度v至少是多少?
(2)若小球從某一高度靜止釋放,且軌道承受最大壓力為3mg,試分析小球應從軌道上離地面多高的位置釋放。
(3)若軌道不光滑,小球以某一速度從A點進入軌道后,經擋板彈回時恰好返回A點,若將圓軌道AB換成直軌道(虛線所示),且與CDO圓弧光滑連接,直軌道的動摩擦因數(shù)和圓軌道相同,若小球以相同大小的速度從A點進入直軌道后,能再次返回A點嗎,請簡述原因。
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【題目】對磁場中某點磁感應強度的方向的理解正確的是
A.磁場中某點的磁感應強度的方向與小磁針S極在此處的受力方向一致
B.磁感應強度的方向由磁場本身決定,與是否在磁場中放入通電導線無關
C.磁感應強度的方向與小磁針N極偏轉的方向相同
D.磁感應強度的方向就是該處磁場的方向
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【題目】某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗.
(1)小組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該小組選擇的方案是__________________(選填甲、乙即可).
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,請根據(jù)紙帶
計算出B點的速度大小為___________m/s.(結果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內同學根據(jù)紙帶算出了相應點的速度,作出v2﹣h圖線如圖丁所示,請根據(jù)圖線計算出當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________m/s2.(結果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有B、C兩點,在B點豎直地固定一光滑直桿AB,AB=BC=s.A點與斜面底端C點間置有一光滑的直桿AC.兩桿上各穿有一鋼球(視為質點).將兩球從A點同時由靜止釋放,分別沿兩細桿滑到桿的末端.球由A到B的時間t1 , 球由A到C的時間t2 . 不計一切阻力影響,則下列說法正確的是( )
A.條件不足,無法判斷兩球運動時間關系
B.t1=t2
C.球由A到B的時間與球由A到C的時間之比為1:
D.球由A到B的時間與球由A到C的時間之比為1:( +1)
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【題目】抽制細絲時可用激光監(jiān)控其粗細,如圖2所示,激光束越過細絲時產生的條紋和它通過遮光板上的一條同樣寬度的窄縫規(guī)律相同,則( )
圖2
①這是利用光的干涉現(xiàn)象 ②這是利用光的衍射現(xiàn)象
③如果屏上條紋變寬,表明抽制的絲變粗了 ④如果屏上條紋變寬,表明抽制的絲變細
了
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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