分析 (1)彈簧秤使用前要校零,拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性,根據(jù)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理分析即可;
(2)由題,結(jié)點(diǎn)O在三個(gè)力作用下平衡,合力保持為零,分析結(jié)點(diǎn)O的受力情況,作出力圖,并作出BO在三個(gè)不同位置的力的合成圖,判斷BO和OA拉力如何變化.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計(jì)應(yīng)與木板平行,這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)過程中,是通過畫平行四邊形來驗(yàn)證的,不需要精確測量出三條細(xì)線的夾角,故B錯(cuò)誤;
C、細(xì)線的作用是標(biāo)明方向的,長度沒有限制,稍微長一點(diǎn)即可,不需要滿足OA繩比OM、OB長,故C錯(cuò)誤;
D、同一次實(shí)驗(yàn),O點(diǎn)位置相同,更換重物M質(zhì)量重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)點(diǎn)0的位置不需要保持與上次實(shí)驗(yàn)相同,故D錯(cuò)誤;
E、細(xì)線的作用是標(biāo)明方向的,將三條細(xì)繩換成質(zhì)量不計(jì)的三條彈性繩,仍可完成實(shí)驗(yàn),故E正確;
故選:AE
(2)以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,分析受力情況:重力G、BO的拉力T1和AO的拉力T2,作出力圖,并作出BO繩在三個(gè)不同位置的力的合成圖,由平衡條件可知,BO繩的拉力T1和AO繩的拉力T2的合力與重力G大小相等、方向相反,如圖可以看出,在測力計(jì)B自圖乙所示水平位置沿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)至豎直位置的過程中,BO的拉力先減小后增大,當(dāng)兩根繩相垂直時(shí),BO的拉力最小,OA的拉力逐漸減小,則彈簧的伸長量變小,所以結(jié)點(diǎn)O沿OA方向上移,故BC正確,AD錯(cuò)誤.
故選:BC
故答案為:(1)AE;(2)BC
點(diǎn)評 明確實(shí)驗(yàn)原理,了解具體操作,要圍繞“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)原理對實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)中需要注意的問題進(jìn)行理解記憶,本題第二問運(yùn)用圖解法分析AO和OB拉力的變化情況,也可以運(yùn)用函數(shù)法得到拉力與繩子和豎直方向夾角的函數(shù)式,再由數(shù)學(xué)知識分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力 | |
B. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須用天平測物體的質(zhì)量 | |
C. | 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,只用一根彈簧秤無法完成 | |
D. | 在用橡皮筋“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中不需要直接求出合外力做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在OA段重力勢能增加6J | |
B. | 物體在AB段動(dòng)能增加了12 J | |
C. | 物體在h=2m時(shí)的動(dòng)能為9 J | |
D. | 物體經(jīng)過OA段和AB段拉力做功之比為5:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α射線是由氦原子核衰變產(chǎn)生 | B. | β射線是由原子電離產(chǎn)生 | ||
C. | γ射線是伴隨著α或β衰變產(chǎn)生 | D. | 加熱可以改變放射性元素的半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光導(dǎo)纖維利用的是光的全反射現(xiàn)象 | |
B. | X光透視利用的是光的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 分光鏡利用的是光的色散現(xiàn)象 | |
D. | 紅外遙感技術(shù)利用的是一切物體都不停地輻射紅外線的現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體可能處于平衡狀態(tài) | |
B. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力一定不為0 | |
C. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向一定時(shí)刻改變 | |
D. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力的方向一定與速度方向不在一條直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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