17．已知某原子核受到激發(fā)時(shí)，可將能量E0=1.42MeV交給核外電子使其電離，實(shí)驗(yàn)測(cè)得處于K能級(jí)的電子獲得該能量電離后電子的動(dòng)能為EK=1.32MeV、處于L能級(jí)的電子獲得該能量電離后電子的動(dòng)能為EL=1.40MeV，若該原子中處于K能級(jí)的電子躍遷至L能級(jí)會(huì)（　　）
A．輻射能量為0.08 MeV的光子B．吸收能量為0.08 MeV的光子
C．輻射能量為1.30 MeV的光子D．吸收能量為1.30 MeV的光子

分析 吸收能量后，電子發(fā)生電離，結(jié)合電離后電子的動(dòng)能求出電子處于L能級(jí)和K能級(jí)所具有的能量，從而確定躍遷時(shí)是吸收能量還是輻射能量．

解答 解：設(shè)電子處于K能級(jí)時(shí)具有的能量為E1，則有：E0+E1=Ek，解得E1=1.32-1.42MeV=-0.10MeV，
設(shè)電子處于L能級(jí)時(shí)具有的能量為E2，則有：E0+E2=EL，解得E2=1.40-1.42MeV=-0.02MeV，
可知L能級(jí)的能量大于K能級(jí)的能量，所以原子中處于K能級(jí)的電子躍遷至k能級(jí)輻射光子，輻射的光子能量△E=-0.02+0.10MeV=0.80MeV．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷，輻射能量，從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷，吸收能量，吸收或輻射的能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B．加速度a=$\frac{F}{m}$、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$的定義都運(yùn)用了比值法
C．光滑的水平面，輕質(zhì)彈簧等運(yùn)用了理想化模型法
D．平均速度、合力、有效值等概念的建立運(yùn)用了等效替代法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示是一個(gè)橫截面為半圓、半徑為R的光滑柱面，一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線兩端分別系著物體A、B，物體A、B的質(zhì)量分別為2m和m，由圖示位置從靜止開始釋放A物體，當(dāng)物體B達(dá)到圓柱頂點(diǎn)時(shí)，求：
（1）物體B達(dá)到圓柱頂點(diǎn)時(shí)的速度．
（2）繩的張力對(duì)物體B所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．從O至A的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)
B．從A至B的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)
C．從A至C的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員先對(duì)彈性繩施加力，而后彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加力
D．運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)的速度為0，所以運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)沒(méi)有慣性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，輕繩0A、OB系在房角處，0B水平，OC下端掛一小球，在水平拉力作用下，將小球緩慢從高處放到最低點(diǎn)的過(guò)程中．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．OA上的拉力保持不變B．OB上的拉力一直減小
C．OC上的拉力保持不變D．水平拉力F逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一邊長(zhǎng)為l的正方體玻璃塊，其切面如圖，一束光從AD中點(diǎn)E射入，與AD夾角為45°時(shí)，折射光線恰好在AB面F點(diǎn)（圖中沒(méi)有畫出）發(fā)生全反射，求玻璃的折射率及F離B點(diǎn)的距離？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．利用下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究求合力的方法”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）如圖甲所示，先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別跨過(guò)定滑輪互成角度把橡皮筋一端拉倒O點(diǎn)，若某個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針的位置如圖乙所示，由圖可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為4.00N
（2）然后調(diào)整定滑輪位置，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋，要完成實(shí)驗(yàn)，定滑輪位置應(yīng)該調(diào)整到OO′連線的延長(zhǎng)線上．（3）若按照正確的操作得到數(shù)據(jù)并作圖如圖丙所示，則只用一根彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F′（填“F”或“F′”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)圖中不規(guī)則折線表示的是液體分子的運(yùn)動(dòng)軌跡
B．一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)不變溫度升高時(shí)，吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加了
C．一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子之間的勢(shì)能增加
D．可利用高科技手段，將流散的內(nèi)能全部收集加以利用，而不引起其他變化
E．物體的內(nèi)能取決于溫度、體積和物質(zhì)的量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．關(guān)于功率的理解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．功率的單位是J
B．功率是表示做功快慢的物理量
C．汽車較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)正常行駛時(shí)的功率可以大于它的額定功率
D．汽車勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，功率在逐漸增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案