伽利略的斜面理想實(shí)驗(yàn)的意義是


  1. A.
    證明了力不是維持物體運(yùn)動的原因
  2. B.
    證明了力是維持物體運(yùn)動的原因
  3. C.
    證明小球總能滾到另一斜面上同一高度
  4. D.
    證明小球總能在水平面上作勻速直線運(yùn)動
A
分析:理想斜面實(shí)驗(yàn):在軌道的一邊釋放一顆鋼珠,如果忽略摩擦力帶來的影響,我們發(fā)現(xiàn)鋼珠從左邊滾下后,再從右邊的斜面滾上,鋼珠將上升到與左邊釋放高度相同的點(diǎn);若將右邊的傾斜角減小,鋼珠還是上升到原來的高度,但通過的路程比原來更長;假設(shè)右邊的軌道為水平,鋼珠想要達(dá)到原來的高度,但是鋼珠無法達(dá)到原來的高度,鋼珠將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.
解答:A、伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動的原因,沒有力作用的物體能保持原來的運(yùn)動狀態(tài).故A正確,B錯誤
C、伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了運(yùn)動的物體具有慣性,故CD錯誤
故選A.
點(diǎn)評:伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特的方法:在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理(也稱作理想化實(shí)驗(yàn)),它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的斜面理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖,這個實(shí)驗(yàn)工作曾得到了愛因斯坦的高度評價.是哪位科學(xué)家根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)工作推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)理想實(shí)驗(yàn)是一種以可靠的事實(shí)為依據(jù),忽略次要因素,并把實(shí)驗(yàn)的情況合理外推到一種理氣,想狀態(tài),從而來揭示自然現(xiàn)象本質(zhì)的假想實(shí)驗(yàn).為了說明運(yùn)動和力的關(guān)系,伽利略設(shè)計(jì)了如圖所示的理想實(shí)驗(yàn).
①關(guān)于伽利略的這個理想實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是
 
.(填選項(xiàng)序號)
A.“小球沿斜面向下運(yùn)動后,沿斜面向上運(yùn)動,會越來越慢”,這是可靠的事實(shí)
B.“小球沿斜面向下運(yùn)動后,沿斜面向上運(yùn)動,會越來越慢”,這是合理外推的理想狀態(tài)
C.“若摩擦可以忽略不計(jì),小球最終會達(dá)到與左側(cè)同樣的高度”,這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
D.“如果右側(cè)面變成水平面,并且沒有任何阻力,小球?qū)⑦_(dá)不到原來的高度,就應(yīng)永遠(yuǎn)運(yùn)動下去”,這是揭示自然現(xiàn)象的本質(zhì)
②伽利略的理想實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德關(guān)于運(yùn)動和力關(guān)系的錯誤認(rèn)識.亞里士多德的認(rèn)識是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

伽利略的斜面理想實(shí)驗(yàn)的意義是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的斜面理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖,這個實(shí)驗(yàn)工作曾得到了愛因斯坦的高度評價.是哪位科學(xué)家根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)工作推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)( 。
A、牛頓B、亞里士多德C、安培D、伽利略

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