【題目】某質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動，其位移隨時間變化的關(guān)系式為x=Asin，則質(zhì)點(diǎn)（ ）

A. 第1s末與第3s末的位移相同

B. 第1s末與第3s末的速度相同

C. 3s末至5s末的位移方向都相同

D. 3s末至5s末的速度方向都相同

【答案】AD

【解析】試題分析：通過簡諧運(yùn)動的表達(dá)式可以知道角速度、周期、振幅．結(jié)合簡諧運(yùn)動的圖象可以分析出各個時刻的位移方向和速度方向．

解：A、由關(guān)系式可知，，將t=1s和t=3s代入關(guān)系式中求得兩時刻位移相同．故A正確．

B、畫出對應(yīng)的位移﹣時間圖象，由圖象可以看出，第1s末和第3s末的速度方向不同．故B錯誤．

C、由圖象可知，3s末至5s末的位移大小相同，方向相反．故C錯誤．

D、由圖象可知，3s末至5s末的而速度是大小相同，方向也相同．故D正確．

故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為半球形圓面上的四點(diǎn)，且AB與CD交于球心且相互垂直，E點(diǎn)為球的最低點(diǎn)，A點(diǎn)放置一個電量為+Q的點(diǎn)電荷，在B點(diǎn)放置一個電量為—Q的點(diǎn)電荷，則下列說法正確的是（ ）

A. C、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度不同

B. 沿CD連線移動一電量為+q的點(diǎn)電荷，電場力始終做功

C. C點(diǎn)和E點(diǎn)電勢相同

D. 將一電量為+q的點(diǎn)電荷沿圓弧面從C點(diǎn)經(jīng)E點(diǎn)移動到D點(diǎn)過程中，電場力先做負(fù)功，后做正功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.并聯(lián)電路任一支路的電阻都小于電路的總電阻

B.并聯(lián)電路任一支路的電阻增大（其他支路不變），則總電阻一定減小

C.并聯(lián)電路任一支路的電阻增大（其他支路不變），則總電阻一定增大

D.一個電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián)，并聯(lián)的總電阻為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，正方形線圈abcd邊長為L（L＜d），質(zhì)量為m、電阻為R，將線圈在磁場上方h高處由靜止釋放，cd邊剛進(jìn)入磁場時速度為v0，cd邊剛離開磁場時速度也為v0，則線圈穿過磁場的過程中（從cd邊剛進(jìn)入磁場起一直到ab邊離開磁場為止）（　�。�

A. 感應(yīng)電流所做的功為2mgd

B. 感應(yīng)電流所做的功為mgd

C. 線圈的最小速度可能為

D. 線圈的最小速度一定是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為d的平行金屬板A、B豎直放置，在兩板之間水平放置一絕緣平板。有一質(zhì)量m、電荷量q(q＞0)的小物塊在與金屬板A相距l處靜止。若某一時刻在金屬板A、B間加一電壓UAB=，小物塊與金屬板只發(fā)生了一次碰撞，碰撞后電荷量變?yōu)?/span>，并以與碰前大小相等的速度反方向彈回。已知小物塊與絕緣平扳間的動摩擦因數(shù)為，若不計(jì)小物塊電荷量對電場的影響和碰撞時間。則

：

（1）小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少？

（2）小物塊碰撞后經(jīng)過多長時間停止運(yùn)動？停在何位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動，其位移和時間關(guān)系如圖所示．

(1)求t＝0.25×10－2 s時的位移；

(2)在t＝1.5×10－2 s到2×10－2 s的振動過程中，質(zhì)點(diǎn)的位移、回復(fù)力、速度、動能、勢能如何變化？

(3)在t＝0到8.5×10－2 s時間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的路程、位移各多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是滑梯簡化圖，一小孩從滑梯上A點(diǎn)開始無初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長度相等，則（ ）

A. 整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 動摩擦因數(shù)μ1+μ2=2tanθ

C. 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重

D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L的直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊，桿底端B處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后，以原速率返回．現(xiàn)將滑塊拉到A點(diǎn)由靜止釋放，滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點(diǎn)，重力加速度為g，由此可以確定（ ）

A.滑塊下滑時加速度的大小
B.滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)
C.滑塊最終將停在桿的底端
D.滑塊第一次下滑所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖1所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘．O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖3是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是 ．
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個彈簧測力計(jì)的作用效果替代
（2）沿著兩個不同的方向拉彈簧秤，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點(diǎn)時，兩根細(xì)繩相互垂直，此時彈簧秤的指針如圖2所示，這兩個相互垂直的拉力的大小分別為F1=N和F2=N．
（3）圖3中的F與F′兩力中，是F1 ， F2合力的理論值，是F1、F2合力的實(shí)驗(yàn)值．

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