甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo)．在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖中，直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0﹣20s的運(yùn)動(dòng)情況．關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在0﹣10 s內(nèi)兩車逐漸靠近

B．在10﹣20 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C．在5﹣15 s內(nèi)兩車的位移相等

D．在t=10 s時(shí)兩車在公路上相遇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．

（1）對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 ．

A．只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測(cè)力計(jì)都達(dá)到滿刻度

C．每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測(cè)力計(jì)達(dá)到相同刻度

D．兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中 是F1、F2合力的理論值， 是合力的實(shí)驗(yàn)值（填F或F′）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏大學(xué)附中高三上第六次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直輕彈簧下端固定有水平地面上，質(zhì)量為m的小球從輕彈簧的正上方某一高處自由落下，并將彈簧壓縮，直到小球的速度為零．于小球、輕彈簧和地球組成的系統(tǒng)，在小球開(kāi)始與彈簧接觸時(shí)起到小球速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中，有（ ）

A．小球加速度逐漸增大

B．小球的動(dòng)能逐漸減小

C．彈力對(duì)小球一直做正功

D．小球所受的合力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾大楊樹(shù)三中高三上開(kāi)學(xué)摸底物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)光的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．個(gè)別光子的行為表現(xiàn)出粒子性，大量光子的行為表現(xiàn)出波動(dòng)性

B．光的波動(dòng)性是光予本身的一種屬性，不是光子之間的相互作用引起的

C．光表現(xiàn)出波動(dòng)性時(shí)，就不具有粒子性了；光表現(xiàn)出粒子性時(shí)，就不再具有波動(dòng)性了

D．光的波粒二象性應(yīng)理解為：在某種場(chǎng)合下光的波動(dòng)性表現(xiàn)得明顯，在另外的某種場(chǎng)合下，光的粒子性表現(xiàn)得明顯

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三下段考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材．

b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次．選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如下圖中0、1、2…6點(diǎn)所示．

c．測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6．

d．通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

e．分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值．

f．以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn)，劃出﹣t圖線．

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：

①實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)及時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 ．（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．電壓合適的50Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

F．重錘

②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示，則S2= cm，S5= cm．

③該同學(xué)在圖4中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫(huà)出﹣t圖．

④根據(jù)﹣t圖線判斷，在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車的速度v0= m/s；它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a= m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三下段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為0.8kg的物塊靜止在傾角為30°的斜面上，如圖所示．若用平行于斜面底端沿水平方向的力F推物塊，F(xiàn)=3N，而物塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊所受摩擦力的大小為（ ）

A．5 N B．4 N C．3 N D．N

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第7周練物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

隨著世界各國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，宇宙探測(cè)已成為各國(guó)關(guān)注的熱點(diǎn)，宇宙中有顆類地行星，質(zhì)量是地球質(zhì)量的2倍，直徑也是地球直徑的2倍，假若發(fā)射一個(gè)質(zhì)量m=5000kg的探測(cè)器對(duì)該星體表面進(jìn)行勘察研究，該探測(cè)器內(nèi)裝有發(fā)動(dòng)機(jī)，探測(cè)器軟著陸在一塊平地上的P點(diǎn)，距離著陸的指定目標(biāo)A點(diǎn)還有距離L=12m，探測(cè)器落地穩(wěn)定后啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓探測(cè)器以a1=1m/s2的加速度開(kāi)始作勻加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)A點(diǎn)前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)最后恰停在A點(diǎn)．已知探測(cè)器與該星體地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，地球表面的重力加速度g=10m/s2．求：

（1）該星體表面的重力加速度為多大？

（2）探測(cè)器從P點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)的過(guò)程中，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？

（3）從P點(diǎn)到達(dá)A點(diǎn)的過(guò)程中探測(cè)器的最大速度和最大功率分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第3周練物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩根相同直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng)，一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ，它從木棍的上部勻加速滑下，加速度為a，若保持兩木棍傾角α不變，將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng)，仍將水泥圓筒放在兩木棍上部，為了分析其加速度變化，有同學(xué)這樣分析：每根直木棍對(duì)圓筒的摩擦力和每根直木棍對(duì)圓筒支持力滿足f1=μFN1，兩根直木棍對(duì)圓筒的摩擦力的合力為f，兩根直木棍對(duì)圓筒支持力的合力為FN，它們也滿足f=μFN，而FN=mgcosα不變，故f也不變．所以加速度a不變，你認(rèn)為這位同學(xué)的做法正確嗎？如不正解指出它的錯(cuò)誤原因，并提供正確的解法．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高二下學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電荷所受電場(chǎng)力和洛倫茲力，正確的說(shuō)法是（ ）

A．電荷運(yùn)動(dòng)方向與電場(chǎng)方向平行時(shí)，不受電場(chǎng)力作用

B．電荷所受電場(chǎng)力方向一定與該處電場(chǎng)方向相同

C．電荷在磁場(chǎng)中一定受洛倫茲力作用

D．電荷所受的洛倫茲力方向一定與磁場(chǎng)方向垂直

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