（10分）

（1）如圖甲所示為某同學(xué)所安裝的研究“勻變速直線運動”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯誤是：

（a）                                   。

（b）                                   。

（2）實驗時所需要的器材有：電火花打點計時器或電磁式打點計時器，一端附有滑輪的長木板，小車，紙帶，細繩，鉤碼，        ，導(dǎo)線，        ；

（3）如圖乙所示，該同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，打點計時器的周期為0．02s，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔有四個點未畫出，其中S1=7．05cm，S2=7．68cm，S3=8．33cm，S4=8．95cm，S5=9．61cm，S6=10．26cm，則B點的瞬時速度大小是_____m/s小車的加速度大小為________ m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）。

 

 

 

 

 

 

 


   （4）當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?9Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比　_（選填：“偏大”．“偏小”或“不變”）

 

 

 

 

 

 

 

（1）（a）電源  （2分） （b）小車應(yīng)靠近打點計時器2分）

   （2）交流電源  （2分）  毫米刻度尺（2分）

   （3） 0．80 （2分）   0．60  （2分）

   （4）偏大（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（A）（1）如圖甲所示，水平方向的勻強電場，場強為E，AB∥CD，
.
AB
=
.
CD
，AB連線與場強方向成θ，試證明UAB=UCD且用文字來敘述該規(guī)律．
（2）利用上述結(jié)論計算：如圖乙所示，A、B、C、D是勻強電場中一個正方形的四個頂點，已知A、B、C三點電勢分別為UA=15V，UB=3V，UC=-3V，則D點的電勢為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動
，某同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的實驗：將兩個斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平．把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是
球1落到光滑水平板上并擊中球2
球1落到光滑水平板上并擊中球2
，這說明
平拋運動在水平方向上是勻速直線運動
平拋運動在水平方向上是勻速直線運動
．

（2）某同學(xué)采用頻閃照相的方法拍攝到圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片．圖中每個小方格的邊長代表2.5cm，則由圖丙可求得拍攝時每隔
0.05
0.05
s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為
1.0
1.0
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖甲所示，在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶．甲、乙、丙三個學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一個學(xué)生在操作上有錯誤，該同學(xué)是
甲
甲
．其錯誤的操作是
先釋放紙帶再接通電源
先釋放紙帶再接通電源
．
（2）一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系的實驗時，不改變拉力，只改變物體的質(zhì)量，得到如表甲所示的幾組數(shù)據(jù)，其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對應(yīng)組已打出了紙帶，如圖乙所示（長度單位：cm），圖中各點為計數(shù)點（兩計數(shù)點間還有4個打點未標出）．
表甲：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質(zhì)量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質(zhì)量倒數(shù)（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00
①請由紙帶上的數(shù)據(jù)，計算出缺少的加速度值并填入答題卷的空格（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）．
②為了直觀反映加速度與質(zhì)量的關(guān)系，請在圖丙中建立合適的坐標，將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點（或小叉）描述在坐標紙上，并作出平滑的圖線．
③由圖象得出的結(jié)論是：
在拉力一定的條件下，加速度與物體質(zhì)量倒數(shù)成正比（或與質(zhì)量成反比）
在拉力一定的條件下，加速度與物體質(zhì)量倒數(shù)成正比（或與質(zhì)量成反比）
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為m=19kg的物體放在水平地面上，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.25．
（1）如圖甲所示，對物體施加一個多大的水平力F1，可使物體在地面上勻速運動？
（2）如圖乙所示，如果對物體施加一個與水平方向成37°斜向上的力F2，則F2多大時才可使物體在地面上勻速運動？（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動．在圓盤靜止不動時，用游標卡尺測得圓盤的直徑（如圖甲所示）；在圓盤加速轉(zhuǎn)動時，用電磁打點計時器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙進行了如下操作：①如下圖乙所示，將打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上．②接通電源，打點計時器開始打點，啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動．③經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶，進行測量（打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D…為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出）．
（1）如圖甲所示，圓盤的直徑d為
 
cm；
（2）由圖丙可知，打下計數(shù)點D時，紙帶運動的速度大小為
 
m/s，此時圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為
 
rad/s．
（3）紙帶運動的加速度大小為
 
m/s2．
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