【題目】如圖所示,長l0.8 m的細線上端固定在O點,下端連結(jié)一個質(zhì)量為m0.4 kg的小球,懸點O距地面的高度H3.55 m,開始時將小球提到O點而靜止,然后讓它自由下落,當小球到達使細線被拉直的位置時,剛好把細線拉斷,再經(jīng)過t0.5 s落到地面,如果不考慮細線的形變,g10 m/s2,試求:

1)細線拉斷后瞬間的速度大小

2)假設細線由拉直到斷裂所經(jīng)歷的時間為0.1 s,試確定細線的平均張力大小

【答案】1v23 m/s,方向豎直向下.(2F8 N

【解析】

1)細線拉斷前,小球下落過程機械能守恒:

代入數(shù)據(jù)得:m/s,方向豎直向下

設細線斷后球速為v2,方向豎直向下,由:

代入數(shù)據(jù)得:v2=3m/s,方向豎直向下

2)設細線的平均張力為F,方向豎直向上;取豎直向上為正方向,由動量定理可得:

得:

N

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上放置一個長為L=1.5m的木板A,在距離A的右端d=0.2m處放置一個表面光滑的半徑足夠大的四分之一圓弧槽C,圓弧槽末端切線水平且與木板A的上表面在同一水平線上,F(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的小物塊B以初速度v0=5m/s從木板A左端滑上木板的上表面,已知木板A與圓弧槽C的質(zhì)量均為2m,木板A與圓弧槽C相碰時作用時間極短,且碰后粘在一起不再分開。小物塊B與木板A的動摩擦因數(shù),g10m/s2。求:

(1)木板A和圓弧槽C碰撞前瞬間,木板A與小物塊B的速度各為多大。

(2)從小物塊B滑上木板A到小物塊B最終與木板A相對靜止的過程中,由于摩擦力產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在某高速公路上沿直線同向而行,它們的vt圖象如圖所示,若t0時刻,乙車在甲車前方s0處。則下列說法正確的是

A.s07.5m時,甲乙能相遇兩次B.s010m時,甲乙可能相遇兩次

C.s015m時,t2s時甲乙相距最近D.無論s0取何值,甲乙至少能相遇一次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列向右傳播的簡諧橫波,當波傳到處的P點時開始計時,該時刻波形如圖所示,時,觀察到質(zhì)點P第三次到達波峰位置,下列說法正確的是

A. 波速為

B. 經(jīng)1.4s質(zhì)點P運動的路程為70cm

C. 時,處的質(zhì)點Q第三次到達波谷

D. 與該波發(fā)生干涉的另一列簡諧橫波的頻率一定為2.5HZ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1).圖乙中的__________是力F1F2的合力的理論數(shù)值;__________是力F1F2的合力的實際測量值。

(2).在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果理論值是否會發(fā)生變化?__________(選填變大”、“不變”、“變小”)

(3).本實驗采用的科學方法是_____

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.物理模型法

(4).下列說法中正確的是_____

A.兩個分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差

B.兩個分力的夾角越大越好,同時在實驗中應注意彈簧測力計與細線應始終平行紙板但不與紙面接觸

C.兩分力的夾角應取90°較好,便于之后運算中采用勾股定理以驗證平行四邊形定則

D.在同一實驗中,兩次實驗操作O點的位置不能變動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE組成,ADDCE相切于D點,C為圓軌道的最低點,將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止下滑,用力傳感器測出其經(jīng)過C點時對軌道的壓力FN,改變H的大小,可測出相應的FN的大小,FNH的變化關(guān)系如圖乙折線PQI所示(PQQI兩直線相連接于Q點),QI反向延長交縱軸于F點(05.8 N),重力加速度g10 m/s2,求:

1)小物塊的質(zhì)量m圓軌道的半徑R及軌道DC所對應的圓心角θ

2)小物塊與斜面AD間的動摩擦因數(shù)μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某天,強強同學在上學途中沿平直人行道以v11 m/s速度向到校的6路公交站臺走去,發(fā)現(xiàn)6路公交車正以v215m/s速度從身旁的平直公路同向勻速駛過,此時他們距站臺s50 m.為了乘上該公交車去學校,他立即盡全力加速向前跑去,其最大加速度為a12.5 m/s2,能達到的最大速度vm6 m/s.假設公交車在行駛到距站臺s025 m處開始剎車,剛好到站臺停下(如下圖所示).強強上車后公交車再啟動向前開去.(不計車長)求:

(1)若公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度a2的大小;

(2)公交車剛停下時,強強距站臺至少還有多遠.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一豎直放置的氣缸上端開口,氣缸壁內(nèi)有卡口ab,a、b間距為h,a距缸底的高度為H;活塞只能在a、b間移動,其下方密封有一定質(zhì)量的理想氣體。已知活塞質(zhì)量為m,面積為S,厚度可忽略;活塞和汽缸壁均絕熱,不計他們之間的摩擦。開始時活塞處于靜止狀態(tài),上、下方氣體壓強均為p0,溫度均為T0。現(xiàn)用電熱絲緩慢加熱氣缸中的氣體,直至活塞剛好到達b處。求此時氣缸內(nèi)氣體的溫度以及在此過程中氣體對外所做的功。重力加速度大小為g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R是一個光敏電阻。其阻值隨光照強度的增強而減小。理想變壓器原,副線圈的匝數(shù)比為,電壓表和電流表均為理想交流電表,從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓,其瞬時值表達式為。則( 。

A.電壓表的示數(shù)為22V

B.在天逐漸變黑的過程中,電流表的示數(shù)變小

C.在天逐漸變黑的過程中,電流表的示數(shù)變大

D.在天逐漸變黑的過程中,理想變壓器的輸入功率變大

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