由相同材料的木板搭成的軌道如圖,其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅長均為L=1.5m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=370(sin370=0.6,con370=0.8),一個可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=1.8m處由靜止釋放,物體與木板的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經(jīng)過它,既不損失動能,也不會脫離軌道。在以后的運(yùn)動過程中,重力加速度取10m/s2,問:

(1)物體能否靜止在木板上?請說明理由。

(2)物體運(yùn)動的總路程是多少?

(3)物體最終停在何處?并作出解釋。

 

【答案】

(1)物體在木板上停不。2)11.25m(3)最終停在C點(diǎn)處

【解析】

試題分析:

(1)在斜面上的物體重力沿斜面向下的分力為,物體所受摩擦力大小為,由于,故物體在木板上停不住。

(2)從物體開始運(yùn)動到停下的過程中,總路程為s,由動能定理

,解得s=11.25m

(3)假設(shè)物體依次能到達(dá)B點(diǎn)、D點(diǎn),由動能定理有:

,解得 vB>0

 發(fā)現(xiàn)無解。

說明物體能通過B點(diǎn),到不了D點(diǎn),最終停在C點(diǎn)處。

考點(diǎn):此題考查動能定理的綜合應(yīng)用問題。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

由相同材料的木板搭成的軌道如圖,其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅長均為L=1.5m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=37°(sin37°=0.6,con37°=0.8),一個可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=1.8m處由靜止釋放,物體與木板的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經(jīng)過它,既不損失動能,也不會脫離軌道.在以后的運(yùn)動過程中,重力加速度取10m/s2,問:
(1)物體能否靜止在木板上?請說明理由.
(2)物體運(yùn)動的總路程是多少?
(3)物體最終停在何處?并作出解釋.

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科目:高中物理 來源: 題型:

由相同材料的木板搭成的軌道如圖所示,其中木板AB、BC、CD、DE、EF…長均為L=3m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),一個可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=15m處由靜止釋放,物體與木板的動摩擦因數(shù)都為μ=0.5,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經(jīng)過它,既不損失動能,也不會脫離軌道,在以后的運(yùn)動過程中,問:(重力加速度取10m/s2
(1)物體能否靜止在斜面上?若不能則從O點(diǎn)運(yùn)動到A所需的時間是多少?
(2)物體運(yùn)動的總路程是多少?
(3)物體最終停在何處?請說明理由.
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省、廣雅四校高三上期末聯(lián)考理綜試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(18分)由相同材料的木板搭成的軌道如圖所示,其中木板AB、BC、CD、DE、EF……長均為L=3m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=370(sin370=0.6,cos370=0.8),一個可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=15m處由靜止釋放,物體與木板的動摩擦因數(shù)都為μ=0.5,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經(jīng)過它,既不損失動能,也不會脫離軌道,在以后的運(yùn)動過程中,問:(重力加速度取10m/s2)

(1)物體能否靜止在斜面上?若不能則從O點(diǎn)運(yùn)動到A所需的時間是多少?

(2)物體運(yùn)動的總路程是多少?

(3)物體最終停在何處?請說明理由。

 

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(10分)由相同材料的木板搭成的軌道如圖所示,其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅長均為L=1.5m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=370(sin370=0.6,con370=0.8),一個可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=1.8m處由靜止釋放,物體與木板的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經(jīng)過它,既不損失動能,也不會脫離軌道。在以后的運(yùn)動過程中,重力加速度取10m/s2,問:

(1)物體能否靜止在木板上?請說明理由。

(2)物體運(yùn)動的總路程是多少?

(3)物體最終停在何處?并作出解釋。

 

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