如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運動，且三者相對靜止，關(guān)于摩擦力的說法，正確的是 (    )

A．C不受摩擦力作用。

B．B不受摩擦力作用。

C．A受摩擦力的合力不為零。

    D．以A、B、C為整體，整體受到的摩擦力為零。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三個小球分別位于如圖所示的豎直平面內(nèi)，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，水平面上的P點在丙的正下方，在同一時刻甲、乙、丙開始運動，甲以水平速度v0做平拋運動，乙以水平速度v0沿水平面向右做勻速直線運動，丙做自由落體運動，則

A．無論速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇

B．若甲、乙、丙三球同時相遇，則一定發(fā)生在P點

C．若只有甲、丙兩球在空中相遇，此時乙球一定在P點

D．若只有甲、乙兩球在水平面上相遇，此時丙球一定落在相遇點的右側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量之比mA∶mB＝3∶2，原來靜止在平板小車C上， A、B間有一根被壓縮的彈簧，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后，則(　　)

A．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B組成的系統(tǒng)的動量守恒

B．若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同，A、B、C組成的系統(tǒng)的動量守恒

C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B組成的系統(tǒng)的動量守恒

D．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C組成的系統(tǒng)的動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細(xì)線拴在同一點，并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則它們的（     ）

A．向心加速度相同　　　    B．運動線速度相同

C．運動角速度相同       D．運動周期相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,水平臺面AB距地面的高度h＝1.25m.有一滑塊從A點以v0 ＝7.0m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動，滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2.滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出。已知AB長L＝6.0m，不計空氣阻力，g=10m/s2.

求：（1）滑塊從B點飛出時的速度大小；

 （2）滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離；

    （3）滑塊落地時的速度大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：


做初速度為零的勻加速直線運動的物體在時間T 內(nèi)通過位移s1到達(dá)A點，接著在時間T內(nèi)又通過位移s2到達(dá)B點，則以下判斷正確的是

A．物體在A點的速度大小為  C．物體運動的加速度為

B．物體運動的加速度為         D．物體在B點的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量分別為10 kg的物體A和B通過滑輪與物體C相連，物體與水平面和斜面間的動摩擦因數(shù)均為0.4，斜面的傾角為37°，若C剛好能勻速拉動A和B而下落，則物體C的質(zhì)量為(重力加速度g＝10 m/s2)

   

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為500t的機(jī)車以恒定的功率由靜止出發(fā)．經(jīng)5min行駛2.25km．速度達(dá)到的最大值54km/h，設(shè)阻力恒定，且取g=10m／s2，求：

（1）機(jī)車的功率；  

（2）機(jī)車的速度為36km/h時的加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列橫波在T＝0時刻的波形如圖中實線所示，在T＝1 s時刻波形如圖中虛線所示．由此可以判定此波的(　　)

A．波長一定是4 cm

B．周期一定是4 s

C．振幅一定是4 cm 

D．傳播速度一定是1 cm/s

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同步練習(xí)冊答案