19．如圖直線是真空中某一電場中的一條電場線，A、B是該電場線上的兩點．一個電子以速度VA經(jīng)過A點向右運動，經(jīng)過一段時間后，該電子以速度VB經(jīng)過B點，方向仍向右，且VB＞VA．則下列說法中正確的是（　�。�
A．A點處的場強一定小于B點處的場強
B．A點的電勢高于B點的電勢
C．電子在A點的電勢能一定大于它在B點的電勢能
D．在此過程中，電場力一定對電子做了負功

分析 由題，電子的初速度vA向右，而末速度vB方向向左，說明電子所受的電場力方向向左，則可判斷出電場線的方向，進一步判斷電勢的高低．由于一條電場線不能反映電場強度的大小，無法比較場強的大小．根據(jù)電場力做功正負判斷電勢能和動能的大小

解答 解：A、由題，電子的初速度vA、vB方向向右，且VB＞VA．說明電子所受的電場力方向向右，但僅僅有一條一條電場線無法反映電場線的疏密，故電場的大小未知，故A錯誤；
B、電子所受的電場力方向向右，電場線方向從B指向A，所以A點的電勢一定低于B點的電勢．故B錯誤
C、電子從A到B過程中，電場力做正功，則電子的電勢能減小，則在A點的電勢能一定大于它在B點的電勢能．故C正確
D、由動能定理可得，電場力一定對電子做了正功，故D錯誤．
故選：C

點評 本題中一條電場線無法反映電場線的疏密，就不能判斷電場強度的相對大�。畬τ陔妱菽芎蛣幽埽瑒t可根據(jù)電場力做功情況判斷其大�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于重力的說法，正確的是（　�。�
A．地球上的物體只有在靜止時，才受重力作用
B．物體只有落向地球時才受重力
C．在落向地球時，物體受重力大于靜止時受的重力
D．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m之間的定量關(guān)系”的實驗中，甲、乙兩個實驗小組分別采用不同的實驗器材進行實驗：
（1）實驗小組甲采用圖甲的實驗裝置探究加速度a與質(zhì)量m之間的定量關(guān)系，圖中A為小車（質(zhì)量為m1），B為電火花計時器，C為重物（質(zhì)量為m2），D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中把重物C的重量作為細繩對小車的拉力，則
①質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足的關(guān)系是：m1遠大于m2；（選填“遠大于”或“遠小于”）
②需要平衡摩擦力．（選填“需要”或“不需要”）
（2）實驗小組乙探究加速度a與物體所受合力F之間的定量關(guān)系，他們在圖甲的小車上固定了能將數(shù)據(jù)進行無線傳輸?shù)睦鞲衅�，并將傳感器的�?shù)據(jù)傳輸給計算機，可在計算機上直接讀出繩對小車拉力F的大小，其它器材相同，則
①此實驗裝置不需要（選填“需要”或“不需要”）滿足小組甲的條件①；
②通過實驗數(shù)據(jù)畫出a-F圖象如圖乙所示，圖線不過坐標原點的主要原因可能是D
A．小車的質(zhì)量m1較小
B．重物的質(zhì)量m2較大
C．平衡摩擦力時木板的傾角偏小
D．平衡摩擦力時木板的傾角偏大
（3）圖丙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．布朗運動是由于液體各個部分溫度的不同而引起的
B．當分子間距離增大時，分子引力減小，分子斥力也減小，但斥力減小得快些
C．氣體自發(fā)地擴散運動總是向著更為無序的方向進行，是可逆過程
D．溫度是描述熱運動的物理量，一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)達到熱平衡時兩系統(tǒng)溫度相同
E．第二類永動機雖然不能制成，但并沒有違背能量守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的是示波管工作原理圖：電子經(jīng)電場加速后垂直射入偏轉(zhuǎn)電場，若加速電壓為U1，偏轉(zhuǎn)電壓為U2，偏轉(zhuǎn)電場的極板長度與極板間的距離分別為L和d，取“單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏轉(zhuǎn)距離”來描述示波管的靈敏度（該距離越大則靈敏度越高），則下列哪種方法可使示波管的靈敏度提高（　�。�
A．增大U1B．增大U2C．減小LD．減小d

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上，F(xiàn)=13N的水平推力作用下，一起由靜止開始向右做勻加速運動，已知A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.1、μB=0.2，取g=10m/s2．則：
（1）物塊A、B一起做勻加速運動的加速度為多大？
（2）若物塊A、B一起運動的速度v=10m/s時，撤去水平力F，此時A對B的作用力多大？此后物塊B滑行的最遠距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．兩個帶等量異種電荷的小球，質(zhì)量均為2克，各用10厘米長的細線懸掛，懸掛點00′相距4厘米，平衡時兩球各偏離豎直方向1厘米，如圖所示，試求小球所帶電量：如果外加一個水平方向的勻強電場后，兩球重新回到懸線呈豎直位置，試確定外加電場強度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律，打點計時器打點周期為T，得到如圖乙所示的紙帶．選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，重物的質(zhì)量為m，重力加速度為g

（1）為完成實驗，下列物理量中必需要用工具直接測量的是C
A．重物的質(zhì)量               B．重力加速度
C．重物下落的高度         D．與重物下落高度對應(yīng)的重物的瞬時速度
（2）下列做法正確的有AB
A．圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上
B．實驗前，手應(yīng)提住紙帶上端，并使紙帶豎直
C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D．數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
（3）選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒．重物減少的重力勢能是mg（s0+s1），打下C點時重物的動能是$\frac{{m{{（{s_1}+{s_2}）}^2}}}{{32{T^2}}}$．（結(jié)果用題中符號表示）
（4）實驗中，重物減小的重力勢能總是大于動能的增加．（填大于、等于或小于）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．某校舉行托乒乓球跑步比賽，賽道為水平直道，要求比賽中球始終保持在球拍中心不動，若球與球拍之間的摩擦及空氣阻力均不計，如圖是某參賽同學所保持的持球狀態(tài)，則（　�。�
A．此時參賽同學正在以恒定的速度向前跑
B．此時參賽同學正在以恒定加速度加速向前跑
C．奔跑速度越大，乒乓球越容易保持圖示狀態(tài)
D．奔跑加速度越大，乒乓球越容易保持圖示狀態(tài)

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同步練習冊答案