【題目】如圖所示，某人將小球水平拋向地面的小桶，結(jié)果球劃出一條弧線飛到小桶的前方．不計空氣阻力，為了能把小球拋進小桶中，則下次再水平拋球時，他可能做出的調(diào)整為

A. 拋出點高度不變，減小初速度

B. 拋出點高度不變，增大初速度

C. 初速度大小不變，降低拋出點高度

D. 初速度大小不變，增大拋出點高度

【答案】AC

【解析】

小球做平拋運動，飛到小桶的前方，說明水平位移偏大，應(yīng)減小水平位移才能使小球拋進小桶中，將平拋運動進行分解：水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動，由運動學(xué)公式得出水平位移與初速度和高度的關(guān)系式，再進行分析選擇；

設(shè)小球平拋運動的初速度為，拋出點離桶的高度為h，水平位移為x，則
平拋運動的時間，水平位移；
AB、由上式分析可知，為了能把小球拋進小桶中，要減小水平位移x，可保持拋出點高度h不變，減小初速度，故A正確，B錯誤；
CD、由上式分析可知，為了能把小球拋進小桶中，要減小水平位移x，可保持初速度v0大小不變，減小降低拋出點高度h，故C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和帶固定擋板的質(zhì)量都是M的滑塊A、B,做探究碰撞不變量的實驗:

①把兩滑塊A和B緊貼在一起,在A上放質(zhì)量為m的砝碼,置于導(dǎo)軌上,用電動卡銷卡住A和B,在A和B的固定擋板間放一彈簧,使彈簧處于水平方向上的壓縮狀態(tài)。

②按下電動卡銷A、B瞬間被彈開,同時啟動兩個電子計時器,當A和B與擋板C和D碰撞的同時,電子計時器自動停表,記下A運動至C的時間t1,B運動至D的時間t2。請回答以下問題:

(1)寫出減小誤差的兩個辦法①_______。②________。

(2)應(yīng)測量的數(shù)據(jù)還有____________________。

(3)A、B瞬間被彈開后的速度分別為_____ ， ______。（用實驗中測量數(shù)據(jù)符合表示）。

(4)若在誤差范圍內(nèi)滿足動量守恒，其表達式______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶在各行業(yè)都有廣泛應(yīng)用，如圖所示，一質(zhì)量為m，電阻為R，邊長為L的正方形單匝閉合金屬線框隨水平絕緣傳送帶以恒定速度向右運動，通過一固定的磁感應(yīng)強度為B，方向垂直于傳送帶平面向下的勻強磁場區(qū)域。已知碰場邊界MN、PQ與傳送帶運動方向垂直，MN與PQ間的距離為d(d>L)，線框與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ。重力加速度為g。金屬框穿過磁場的過程中將與傳送帶產(chǎn)生相對滑動，且右側(cè)邊經(jīng)過邊界PQ時又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長，且金屬框始終保持右側(cè)邊平行于磁場邊界。求：

（1）線框的右側(cè)剛進入磁場時所受安培力的大��；

（2）線框進入磁場的過程中運動加速度的最大值以及速度最小值；

（3）線框穿過磁場區(qū)域的過程中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的虛線區(qū)域內(nèi)，充滿垂直于紙面向里的勻強磁場和豎直向下的勻強電場。一帶電粒子a（不計重力）以一定的初速度由左邊界的O點射入磁場、電場區(qū)域，恰好沿直線由區(qū)域右邊界的O′點（圖中未標出）穿出。若撤去該區(qū)域內(nèi)的磁場而保留電場不變，另一個同樣的粒子b（不計重力）仍以相同初速度由O點射入，從區(qū)域右邊界穿出，則粒子b（ ）

A. 運動時在電場中的電勢能一定減小 B. 在電場中運動時動能一定增大

C. 穿出位置一定在O′點下方 D. 穿出位置一定在O′點上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】河水速度與河岸平行，大小v保持不變，小船相對靜水的速度為v0． 一小船從A點出發(fā)，船頭與河岸的夾角始終保持不變，如圖所示，B為A的正對岸，河寬為d，則（ ）

A. 小船不可能到達B點

B. 小船渡河時間一定等于d/v0

C. 小船一定做勻速直線運動

D. 小船到達對岸的速度一定大于v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根被鎖定的壓縮輕彈簧下端固定在水平地面上，上端固定著一質(zhì)量為m的薄木板A，彈簧的壓縮量為h。圖中P點距地面高度正好等于彈簧原長，在P點上方有一距它高度為2h、質(zhì)量為2m的物塊B�，F(xiàn)解除彈簧的鎖定，木板A上升到P點時恰好與自由下落的物塊B發(fā)生正碰(碰撞時間極短)，并一起無粘連地向下運動。B與A第一次分開后能達到的最高位置在P點上方的處。已知重力加速度為g，整個過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)并保持豎直。求：

(1)A、B第一次分開瞬間B的速度大小

(2)A、B第一次碰撞后一起向下運動到A的初始位置時速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜壁上，現(xiàn)用大小均為方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動．則（　�。�

A. 地面對B的支持力大小一定大于（M+m）g

B. B與地面之間一定不存在摩擦力

C. B對A的支持力一定小于mg

D. A與B之間一定存在摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用探究動能定理的裝置測滑塊的質(zhì)量M。如圖甲所示，在水平氣墊導(dǎo)軌上靠近定滑輪處固定一個光電門。讓一帶有遮光片的滑塊自某一位置由靜止釋放，計時器可以顯示出遮光片通過光電門的時間t(t非常小)，同時用米尺測出釋放點到光電門的距離s。

(1)該同學(xué)用螺旋測微器測出遮光片的寬度d，如圖乙所示，則d＝________ mm。

(2)實驗中多次改變釋放點，測出多組數(shù)據(jù)，描點連線，做出的圖像為一條傾斜直線，如圖丙所示。圖像的縱坐標s表示釋放點到光電門的距離，則橫坐標表示的是______。

A．t B．t2 C. D.

(3)已知鉤碼的質(zhì)量為m，圖丙中圖線的斜率為k，重力加速度為g。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，寫出滑塊質(zhì)量的表達式M＝____________________。(用字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，細繩的一端固定，另一端繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．若要使腳所受的拉力減輕一點，可采取的方法是

A．只減小重物的質(zhì)量

B．只增加細繩的長度

C．只將兩定滑輪的間距增大

D．只將病人的腳向左移動

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同步練習(xí)冊答案