8.如圖所示,兩根相同的輕彈簧S1、S2,勁度系數(shù)皆為K=4×102N/m,掛的重物的質(zhì)量分別為m1=2kg,m2=4kg.若不計(jì)彈簧質(zhì)量,取g=10m/s2,則平衡時(shí)彈簧S1、S2的伸長(zhǎng)量△x1,△x2分別為多少?

分析 以m2為研究對(duì)象,m2受彈簧拉力及本身的重力而處于平衡狀態(tài),由平衡條件和胡克定律可求得彈簧S2的伸長(zhǎng)量;對(duì)整體進(jìn)行受力分析,整體受重力、彈簧的拉力,由平衡條件胡克定律可求得S1的伸長(zhǎng)量.

解答 解:m2受重力、彈簧的拉力而處于平衡狀態(tài),由平衡條件和胡克定律可得:
k△x2=m2g;
解得:△x2=$\frac{{m}_{2}g}{k}$=$\frac{4×10}{4×1{0}^{2}}$m=0.1m;
同理對(duì)整體有:k△x1=(m1+m2)g
解得:△x1=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{k}$=$\frac{20+40}{4×1{0}^{2}}$m=0.15m;
答:平衡時(shí)彈簧S1、S2的伸長(zhǎng)量△x1,△x2分別為0.15m和0.1m.

點(diǎn)評(píng) 本題中要靈活選擇研究對(duì)象,采用隔離法和整體法相結(jié)合比較簡(jiǎn)潔.整體法在高中物理中具有非常重要的作用,在解題中用好整體法可以化繁為簡(jiǎn),提高解題速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.一個(gè)具有放射性的原子核A放射一個(gè)β粒子后變成原子核B,原子核B再放射一個(gè)a粒子后變成原子核C,可以肯定的是( 。
A.原子核A比原子核B多2個(gè)中子
B.原子核A比原子核C多3個(gè)中子
C.原子核A的中性原子中的電子數(shù),比原子核B的中性原子中的電子數(shù)少1
D.原子核A的中性原子中的電子數(shù),比原子核C的中性原子中的電子數(shù)少1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列表示時(shí)刻的是( 。
A.某同學(xué)100米跑的成績(jī)是15秒
B.1997年7月1日零時(shí),中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)
C.央視的“新聞30分”是我們喜歡的節(jié)目
D.火車在廣州站將停車8分鐘

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖是在城際鐵路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖,超聲波信號(hào)發(fā)射器和接收器在同一位置.通過(guò)發(fā)射器發(fā)出信號(hào),信號(hào)與列車相遇時(shí)立即被反射回來(lái),并被接收器接收,根據(jù)發(fā)出信號(hào)和接收到信號(hào)的時(shí)間差,可以測(cè)出列車的速度.某次測(cè)量中,t0=0時(shí)發(fā)出超聲波信號(hào)P1,t1=0.6s時(shí)接收到反射信號(hào);t2=1.0s時(shí)發(fā)出信號(hào)P2,t3=1.2s接收到反射信號(hào).超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s.由于測(cè)量時(shí)間很短,可認(rèn)為在測(cè)量時(shí)間內(nèi)列車的速度不變.求:
(1)信號(hào)P1與列車相遇時(shí),列車與測(cè)速儀之間的距離.
(2)這次測(cè)量中列車的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.宇航員在火箭發(fā)射、飛船運(yùn)行和回收過(guò)程中,要承受超重或失重的考驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.火箭加速上升時(shí),宇航員處于超重狀態(tài)
B.飛船在繞地球勻速運(yùn)行時(shí),宇航員處于平衡狀態(tài)
C.飛船在繞地球勻速運(yùn)行時(shí),宇航員處于失重狀態(tài)
D.飛船在落地前減速,宇航員處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是( 。
A.重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力
B.因重力的方向總是豎直向下的,故重力一定和地面垂直
C.由磁鐵間有相互作用可知:力可以不直接接觸而產(chǎn)生
D.力的大小可以用天平測(cè)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,質(zhì)量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間.當(dāng)斜面傾角α由零逐漸增大時(shí)(保持擋板豎直,α始終為銳角),斜面對(duì)圓球的彈力大小的變化是逐漸變大,擋板對(duì)圓球的彈力大小的變化是逐漸變大(填“變大”、“變小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.圖示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為可變電阻,C為電容器.在可變電阻R3由較大逐漸變小的過(guò)程中( 。
A.流過(guò)R2的電流方向是由下向上B.電容器板間場(chǎng)強(qiáng)逐漸變大
C.電容器的電容逐漸減小D.電源內(nèi)部消耗的功率變大

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13.如圖,長(zhǎng)為5m的細(xì)繩的兩端系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端A、B.繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個(gè)重為12N的物體,平衡時(shí),繩中的拉力為(  )
A.10NB.12NC.16ND.20N

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同步練習(xí)冊(cè)答案