【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,在水平桌面上放置一個斜面,每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下,滾過桌邊后鋼球便做平拋運動.在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板(還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫出),木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點.桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線.完成下列主要探究步驟:

a.木板分別置于桌面下方距離桌面h4h、9h……處,讓鋼球每次從斜面上的同一位置無初速滾下,鋼球撞擊木板,在白紙上留下痕跡;

b.依次測量球痕中心到鉛垂線的水平距離x1、x2、x3……,若滿足x1x2x3……_________,則表明鋼球做平拋運動的水平分運動是勻速直線運動.

c.如圖所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中忘記記下斜槽末端的位置O,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)如圖所示圖象,則物體平拋初速度大小為__________ m/s,小球在D點的速度大小為_________ m/s.g10 m/s2

【答案】 1:2:3…; 2; ;

【解析】小球在豎直方向上自由落體運動,則有: ,解得,

,解得,

,解得,

若水平方向做勻速直線運動,則有: ,解得:

(2) 相鄰兩點間的時間間隔為T,豎直方向: ,得到:

水平方向勻速運動,因此物體平拋初速度大小為:

根據(jù)勻變速直線運動的時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,可得D點在豎直方向的速度為:

D點速度的大小為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=1.25m的光滑圓弧軌道AB豎直固定,其末端B切線水平,并與水平傳送帶相連,已知小滑塊的質(zhì)量為m=0.5kg,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,傳送帶BC長度為s=1.5m,a、b兩輪半徑r=0.4m,當(dāng)傳送帶靜止時,用F=4N的水平拉力將滑塊從C端由靜止開始向左拉力.(g取10m/s2

(1)若滑塊到達B端時撤去拉力F,則滑塊沿弧形槽上升的最大高度為多少?

(2)問題(1)中的滑塊,從高處沿弧形槽再滑回B端時,軌道對滑塊的支持力多大?

(3)若a、b兩輪以角速度ω=15rad/s順時針轉(zhuǎn)動,滑塊在水平拉力F作用下從C點從靜止開始移動一段水平距離后撤去,滑塊到達光滑曲面某一高度而下滑時,為使滑塊能在b輪最高點C離開傳送帶飛出,則拉力F作用的最短距離需多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在斜面上有四條光滑細桿,其中OA桿豎直放置,OB桿與OD桿等長,OC桿與斜面垂直放置,每根桿上都套著一個小滑環(huán)(圖中未畫出),四個環(huán)分別從O點由靜止釋放,沿OA、OB、OCOD滑到斜面上所用的時間依次為t1、t2t3、t4.下列關(guān)系不正確的是()

A. t1>t2 B. t1t3 C. t2t4 D. t2<t4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在河面上方12m的岸上有人用長繩栓住一條小船,開始時繩與水面的夾角為θ=37,人以恒定速率v=1m/s

拉繩,使小船靠岸,sinθ=0.6,cosθ=0.8,那么

A. 5s時繩與水面的夾角為60

B. 5s內(nèi)小船前進了7m

C. 5s時小船的速率為2m/s

D. 5s時小船距離岸邊15m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面的上空有一架飛機在進行投彈訓(xùn)練,飛機距地面h高處沿水平方向做勻加速直線運動。當(dāng)飛機飛經(jīng)觀察點B點正上方A點時投放一顆炸彈,經(jīng)一段時間炸彈落在距離觀察點B正前方L處的C 點,與此同時飛機投放出第二顆炸彈,最終落在距觀察點B正前方3L孔處的D點,空氣阻力不計,已知重力加速度為g.求;

(1)飛機第一次投彈時的速度的大小;

(2)飛機水平飛行的加速度a的大;

(3)兩次投彈時間間隔內(nèi)飛機飛行距離為S多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某健身愛好者手拉著輕繩,在粗糙的水平地面上緩慢地移動,保持繩索始終平行于地面。為了鍛煉自己的臂力和腿部力量,可以在O點懸掛不同的重物G,則(

A. 若健身者緩慢向右移動,繩OA拉力變小

B. 若健身者緩慢向左移動,繩OB拉力變大

C. 若健身者緩慢向右移動,繩OA、OB拉力的合力變大

D. 若健身者緩慢向左移動,健身者與地面間的摩擦力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來探究當(dāng)合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.

1由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x24 cm,由圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d________ cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖11所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1____________,滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2________,則滑塊的加速度的表達式a________.(以上表達式均用字母表示)

2在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實驗,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù).通過分析表中數(shù)據(jù)后,你得出的結(jié)論是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶以恒定速率v運動,現(xiàn)將質(zhì)量都是m的小物體甲、乙(視為質(zhì)點)先后輕輕放在傳送帶的最左端,甲到達A處時恰好達到速率v,乙到達B處時恰好達到速率v。則下列說法正確的是( )

A. 甲、乙兩物塊在傳送帶上加速運動時具有的加速度相同

B. 甲、乙兩物塊在傳送帶上加速運動時間相等

C. 傳送帶對甲、乙兩物體做功相等

D. 乙在傳送帶上滑行產(chǎn)生的熱量與甲在傳送帶上滑行產(chǎn)生的熱量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個帶等量正電荷的相同小球固定在絕緣、粗糙的水平面上A、B兩點,OAB的中點.帶正電的小滑塊從C點由靜止釋放,在電場力作用下向右點運動,則滑塊從C點運動到O點的過程中

A. 電勢能不斷增大

B. 電場力做正功

C. 加速度先減小后增加

D. 速度先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案