11.地球的兩顆人造衛(wèi)星質(zhì)量之比m1:m2=1:2,軌道半徑之比r1:r2=1:2.求:
(1)線速度之比$\sqrt{2}$:1.
(2)角速度之比2$\sqrt{2}$:1.
(3)向心力之比2:1.

分析 (1)根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力,產(chǎn)生的效果公式可得出線速度和軌道半徑的關(guān)系,可得結(jié)果;
(2)根據(jù)圓周運動規(guī)律可得線速度和角速度以及半徑的關(guān)系,直接利用上一小題的結(jié)論,簡化過程;
(3)根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力可得向心力和質(zhì)量以及半徑的關(guān)系.

解答 解:設(shè)地球的質(zhì)量為M,兩顆人造衛(wèi)星的線速度分別為V1、V2,角速度分別為ω1、ω2,運行周期分別為T1、T2,向心力分別為F1、F2
(1)根據(jù)萬有引力和圓周運動規(guī)律  $G\frac{mM}{r^2}=m\frac{V^2}{r}$  得 $V=\sqrt{\frac{GM}{r}}$
所以:$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}=\sqrt{\frac{\frac{GM}{{r}_{1}}}{\frac{GM}{{r}_{2}}}}=\sqrt{\frac{{r}_{2}}{{r}_{1}}}=\sqrt{\frac{2}{1}}$=$\frac{\sqrt{2}}{1}$
 故二者線速度之比為  $\sqrt{2}:1$.
(2)根據(jù)圓周運動規(guī)律          v=ωr    得 $ω=\frac{v}{r}$      
所以:$\frac{ω_1}{ω_2}=\frac{V_1}{V_2}•\frac{r_2}{r_1}=\frac{{2\sqrt{2}}}{1}$
 故二者角速度之比為  $2\sqrt{2}:1$.
(3)根據(jù)萬有引力充當(dāng)向心力公式  $F=G\frac{mM}{r^2}$
所以:$\frac{F_1}{F_2}=\frac{m_1}{m_2}•\frac{r_2^2}{r_1^2}=\frac{2}{1}$
 故二者向心力之比為 2:1.
故答案為:(1)$\sqrt{2}$:1。2)2 $\sqrt{2}$:1。3)2:1

點評 此題利用簡單的條件考查了人造衛(wèi)星做圓周運動的線速度,角速度,周期和向心力之比.具有一定的遞進性質(zhì),可直接利用上一小題的結(jié)論簡化過程.如果不敢保證成功率,可以每一小題都用萬有引力和圓周運動規(guī)律的關(guān)系來解,不過都和第一小題類似,轉(zhuǎn)換公式的次數(shù)較多,且不易合理安排卷面.此為中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.利用如圖裝置可測量大氣壓強和容器的容積.步驟如下:
①將倒U形玻璃管A的一端通過橡膠軟管與直玻璃管B連接,并注入適量的水,另一端插入橡皮塞,然后塞住燒瓶口,并在A上標注此時水面的位置K;再將一活塞置于10ml位置的針筒插入燒瓶,使活塞緩慢推移至0刻度位置;上下移動B,保持A中的水面位于K處,測得此時水面的高度差為17.1cm.
②拔出橡皮塞,將針筒活塞置于0ml位置,使燒瓶與大氣相通后再次塞住瓶口;然后將活塞抽拔至10ml位置,上下移動B,使A中的水面仍位于K,測得此時玻璃管中水面的高度差為16.8cm.(玻璃管A內(nèi)氣體體積忽略不計,ρ=1.0×103kg/m3,取g=10m/s2
(1)若用V0表示燒瓶容積,p0表示大氣壓強,△V示針筒內(nèi)氣體的體積,△p1、△p2表示上述步驟①、②中燒瓶內(nèi)外氣體壓強差大小,則步驟①、②中,氣體滿足的方程分別為${p}_{0}^{\;}({V}_{0}^{\;}+△V)=({p}_{0}^{\;}+△{p}_{1}^{\;}){V}_{0}^{\;}$、${p}_{0}^{\;}{V}_{0}^{\;}=({p}_{0}^{\;}-△{p}_{2}^{\;})({V}_{0}^{\;}+△V)$.
(2)由實驗數(shù)據(jù)得燒瓶容積V0=560mL,大氣壓強p0=$9.58×1{0}_{\;}^{4}$Pa.
(3)”倒U”形玻璃管A內(nèi)氣體的存在,相關(guān)誤差分析正確的是A
(A) 僅對容積的測量結(jié)果有影響   (B) 僅對壓強的測量結(jié)果有影響
(C) 對二者的測量結(jié)果均有影響   (D) 對二者的測量結(jié)果均無影響.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻,以下說法不符合史實的是( 。
A.牛頓利用開普勒第三定律和牛頓第三定律發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.卡文迪許測出了引力常量G,被稱為“稱量地球重量的人”
C.伽利略用“月-地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性
D.伽利略利用斜面實驗推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.我國月球探測計劃嫦娥工程已經(jīng)啟動,“嫦娥1號”探月衛(wèi)星也已發(fā)射.設(shè)想嫦娥1號登月飛船貼近月球表面做勻速圓周運動,飛船發(fā)射的月球車在月球軟著陸后,自動機器人在月球表面上沿豎直方向以初速度v0拋出一個小球,測得小球經(jīng)時間t落回拋出點,已知該月球半徑為R,萬有引力常量為G,月球質(zhì)量分布均勻.求:
(1)月球表面的重力加速度
(2)月球的密度
(3)月球的第一宇宙速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.給你兩個彈簧測力計,一根橡皮條,一張白紙,細繩套(兩個),三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗,實驗中主要步驟有:
A.只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉至O點,記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向,按同標度做出這個拉力F′的圖示;
B.用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向,并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);
C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
D.用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,讓結(jié)點到達某一位置O;
E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點,讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點);
F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過O點畫平行四邊形的對角線,即為合力F的圖示.
G.改變兩個力F1、F2的大小和夾角,再重復(fù)實驗兩次.
(1)將上述步驟,按實際操作的先后順序填在后面:EDBFACG
(2)在本實驗中,用F表示理論合力,F(xiàn)′表示實驗測出的合力,則下面的兩個圖中,比較符合實驗事實的是A.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,直線OO′與上下表面平行的玻璃磚垂直且與其上表面交于N點.a(chǎn)、b為兩束不同頻率的單色光,都以45°的入射角射到玻璃磚的上表面,入射點A、B到N點的距離相等,經(jīng)折射后兩束光相交于圖中的P點.下列說法正確的是( 。
A.在真空中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B.在玻璃中,a光的傳播速度大于b光的傳播速度
C.同時增大入射角(始終小于90°),則b光在下表面先發(fā)生全反射
D.對同一單縫衍射實驗裝置,a光比b光的衍射效果明顯些

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型的依據(jù)是用α粒子轟擊金箔,實驗中發(fā)現(xiàn)α粒子(  )
A.全部穿過或發(fā)生很小偏轉(zhuǎn)
B.絕大多數(shù)發(fā)生很大偏轉(zhuǎn),甚至被彈回,只有少數(shù)穿過
C.全部發(fā)生很大偏轉(zhuǎn)
D.絕大多數(shù)穿過,少數(shù)發(fā)生較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)甚至被彈回

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一個質(zhì)量為m、邊長為a的正方體與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.為使它水平移動距離a,可以采用將它翻倒或向前勻速平推兩種方法,則( 。
A.將它翻倒比平推前進做的功少B.將它翻倒比平推前進做的功多
C.兩種情況做功一樣多D.兩種情況做功多少無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于重力做功和重力勢能,下列說法正確的是( 。
A.重力勢能為負值說明物體在零勢能面以下
B.重力對物體做負功時,物體的重力勢能一定減小
C.重力做功與物體運動的路徑有關(guān)
D.重力勢能的變化與零勢能面的選取有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案