【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在一個固定斜面上，當(dāng)斜面的傾角為30°時，對物體施加一個大小為F=的水平向右的恒力，物體可沿斜面勻速向上滑行，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。試求：

(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；

(2)當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時，不論水平恒力F為多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，這一臨界角θ0的大小．

【答案】(1) (2)

【解析】

正確對物體受力分析，采用正交分解法分別列出牛頓第二定律表達式，然后求解即可；根據(jù)牛頓第二定律寫出物體勻速時的函數(shù)表達式，然后再討論即可。

（1）物體m勻速下滑時應(yīng)有：mgsin30°=μmgcos30°

解得：

（2）設(shè)斜面的傾角為α，對物體受力分析，由勻速運動的條件應(yīng)有

沿斜面方向：

垂直斜面方向：

又有：

聯(lián)立可得：

當(dāng)cosα-μsinα=0時，F→∞，即無論用多大的力都不能使物體沿斜面上滑

可解得臨界角：

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列簡諧波的振幅都是20cm,傳播速度大小相同，實線波的頻率為1Hz,沿x軸正方向傳播，虛線波沿x軸負(fù)方向傳播，某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇，則在相遇區(qū)域 ________填“會”或“不會”)發(fā)生干涉現(xiàn)象；從圖示時刻起再經(jīng)過0.5s,平衡位置為x=4cm處的質(zhì)點的位移y=_______cm.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線動，t＝0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。在描述兩車運動的v－t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0－20 s的運動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. 在0－10 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

B. 在10－20 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C. 在5－15 s內(nèi)兩車的位移相等

D. 在t＝10 s時兩車在公路上相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣光滑軌道的斜面部分傾角為θ＝45°，O點處有一段小弧平滑連接．在O點的右側(cè)空間存在著豎直向上的勻強電場，在O、F之間的豎直空間內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場．在F點右側(cè)的豎直空間內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強磁場，一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的絕緣小球從軌道的A點無初速度釋放，經(jīng)過O點后恰好能從G點(G、D兩點在同一水平線上)射出．已知電場強度E＝ ，磁感應(yīng)強度均為B，OF＝FC＝CD＝DE＝L.

(1)小球開始釋放的高度是多少？

(2)要使小球打在DE擋板上，則小球應(yīng)在斜面上離O點的多大范圍內(nèi)靜止釋放？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究。

（1）某次測量如圖2所示，指針示數(shù)為___________cm。

（2）在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1。用表1數(shù)據(jù)計算彈簧1的勁度系數(shù)為_________N/m（重力加速度g=10m/s2）。由表1數(shù)據(jù)____________（填“能”或“不能”）計算出彈簧2的勁度系數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用自由落體法“探究動能定理”的實驗中，

（1）為完成此實驗，除了圖1中所給的器材，以下所列器材中必需的有______ ．（填字母）

A．毫米刻度尺B．秒表C．天平D．低壓交流6V電源

（2）圖2為實驗打下的紙帶，紙帶上的點都是連續(xù)打下的點．已知打點計時器所用交流電源周期為T，重力加速度為g．量得A、B、C各點到起點O（打下的第一個點）的長度分別是h1、h2、h3．已知重錘質(zhì)量為m，從起點O到B點重錘所受重力做功WG= ______ ，動能增加量△EK= ______ ．（用題中所給字母表示）

（3）在實驗中，WG和△EK增并不嚴(yán)格相等，產(chǎn)生誤差的主要原因是______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長為 0.2 m，能夠承受的最大拉力為 16N 的細(xì)線，一端系著一個 質(zhì)量是 0.2 kg 的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動，當(dāng)小球的線速度增大到時，細(xì)線斷裂，小球恰好從桌子邊沿的 A 點（圖中未畫出）沿著垂直于 桌子邊沿的方向飛出．求：

(1) 這時小球運動的線速度

(2) 若桌面高出地面 0.8 m，求小球飛出后的落點到 A 點距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L的圓管豎直放置，頂端有一個小球，小球直徑小于圓管直徑，管下端離地面高度H＝5m�，F(xiàn)同時釋放圓管和小球，運動過程中圓管始終保持豎直，落地時向上彈起的速度大小是落地時速度大小的0.2倍。若小球在圓管第二次達到離地面最高點時，小球恰好與管口分離。不計空氣阻力，重力加速度g＝10m／s2。

（1）圓管第一次落地時的速度大��；

（2）小球在圓管中運動的時間

（3）圓管的長度L.。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用來加速帶電粒子的回旋加速器，其核心部分是兩個D形金屬盒．在加速帶電粒子時，兩金屬盒置于勻強磁場中，兩盒分別與高頻電源相連．帶電粒子在磁場中運動的動能Ek隨時間t的變化規(guī)律如圖所示，忽略帶電粒子在電場中的加速時間，則下列判斷正確的是．

A．伴隨粒子動能變大，應(yīng)有(t2－t1)> (t3－t2)>( t4－t3);

B．高頻電源的變化周期應(yīng)該等于2(tn－tn－1);

C．要想粒子獲得的最大動能增大，可增加D形盒的半徑;

D．粒子加速次數(shù)越多，粒子最大動能一定越大.

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