【題目】氣墊導(dǎo)軌、光電門的測量裝置來研究兩個滑塊碰撞過程中系統(tǒng)動量的變化情況。實驗儀器如圖所示。

實驗過程：

（1）調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，并使光電計時器系統(tǒng)正常工作。

（2）在滑塊1上裝上擋光片并測出其長度L。

（3）在滑塊2的碰撞端面粘上橡皮泥（或雙面膠紙）。

（4）用天平測出滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1、m2。

（5）把滑塊1和滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌上，讓滑塊2處于靜止?fàn)顟B(tài)（=0），用滑塊1以初速度與之碰撞（這時光電計時器系統(tǒng)自動計算時間），撞后兩者粘在一起，分別記下滑塊1的擋光片碰前通過光電門的遮光時間和碰后通過光電門的遮光時間。

（6）先根據(jù)計算滑塊1碰撞前的速度及碰后兩者的共同速度；再計算兩滑塊碰撞前后的動量，并比較兩滑塊碰撞前后的動量的矢量和。將下面的表格填寫完整(保留3位小數(shù)).

實驗數(shù)據(jù)： m1=0.324kg m2=0.181kg L=1.00×10-3m

【答案】0.094 0.093 結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，碰前系統(tǒng)動量矢量和等于碰后系統(tǒng)動量矢量和。

【解析】由表中數(shù)據(jù)可知：

結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，碰前系統(tǒng)動量矢量和等于碰后系統(tǒng)動量矢量和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）打點計時器使用的電源是_______（選填選項前的字母）。

A．直流電源 B．交流電源

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是_______（選填選項前的字母）。

A．把長木板右端墊高 B．改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且_______（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A．計時器不打點 B．計時器打點

（3）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標(biāo)為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實驗中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中，拉力對小車做的功W=_________，打B點時小車的速度v=_________。

（4）以v2為縱坐標(biāo)，W為橫坐標(biāo)，利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖3所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達(dá)式為_________________。根據(jù)功與能的關(guān)系，動能的表達(dá)式中可能包含v2這個因子；分析實驗結(jié)果的單位關(guān)系，與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是_________。

（5）假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2–W關(guān)系的是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自由擺動的秋千，擺動的振幅越來越小，下列說法正確的是

A. 機械能守恒 B. 總能量守恒，機械能減小

C. 能量正在消失 D. 只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，mA=1 kg，mB=2 kg，vA=6 m/s，vB=2 m/s。當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（ ）

A. vA′=5 m/s， vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s， vB′=4 m/s

C. vA′=－4 m/s，vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s， vB′=1.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖甲所示，一物塊在t=0時刻，以初速度從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，t0時刻物塊到達(dá)最高點，3t0時刻物塊又返回底端．由此可以確定： （ ）

A. 物塊返回底端時的速度

B. 物塊所受摩擦力大小

C. 斜面傾角θ

D. 3t0時間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場，下列說法正確的是 ( )

A. 磁場是一種為研究分別而假想的物質(zhì)

B. 所有磁場都是電流產(chǎn)生的

C. 磁場不但有強弱而且有方向

D. 地球不是一個磁體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)點電荷間的相互作用力規(guī)律的科學(xué)家是____________；發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力和形變的理解，下列說法正確的是（ ）

A. 木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B. 用一根細(xì)竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 繩對物體的拉力方向總是豎直向上

D. 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放射性元素鐳衰變過程中釋放出α、β、γ三種射線，分別進(jìn)入勻強電場和勻強磁場中，下列說法正確的是（ ）

A. ①④表示β射線，其穿透能力較強

B. ②⑤表示γ射線，其穿透能力最強

C. ③⑥表示α射線，其電離能力最強

D. ②⑤表示γ射線，是原子發(fā)生躍遷時產(chǎn)生

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