9.如圖1所示,兩根足夠長平行金屬導軌MN、PQ相距為L,導軌平面與水平面夾角為α,金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導軌上,且始終與導軌接觸良好,金屬棒的質量為m,電阻與R1相等.導軌處于勻強磁場中,磁場的方向垂直于導軌平面斜向上,磁感應強度大小為B.金屬導軌的上端與開關S、定值電阻R1和電阻箱R2相連.不計一切摩擦,不計導軌的電阻,重力加速度為g.現(xiàn)在閉合開關S,將金屬棒由靜止釋放.求:
(1)判斷金屬棒ab中電流的方向;
(2)若電阻箱R2接入電路的阻值為0,當金屬棒下降高度為h時,速度為v,求此過程中定值電阻R1上產生的焦耳熱Q;
(3)當B=1.00T,L=0.50m,α=30°時,金屬棒能達到的最大速度vm隨電阻箱R2阻值的變化關系如圖2所示.g取10m/s2.求定值阻值R1和金屬棒的質量m.

分析 (1)金屬棒由靜止釋放沿導軌向下運動切割磁感線,根據(jù)右手定制判斷感應電流的方向;
(2)以金屬棒為研究對象,根據(jù)動能定律可正確解答;
(3)當金屬棒的速度達到最大時,有mgsinα=BIL成立,由此寫出最大速度vm和電阻R2的函數(shù)關系,根據(jù)斜率、截距的物理意義即可正確解答.

解答 解:(1)由右手定則,金屬棒ab中的電流方向為b到a.
(2)由能量守恒,金屬棒減小的重力勢能等于增加的動能和電路中產生的焦耳熱:
$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}+Q$
解得:$Q=mgh-\frac{1}{2}m{v}^{2}$
R1產生的熱量占總熱量的一半;
故Q1=$\frac{1}{2}$mgh-$\frac{m{v}^{2}}{4}$;
(3)設最大速度為v,切割磁感線產生的感應電動勢:
E=BLv
由閉合電路的歐姆定律:
$I=\frac{E}{{R}_{1}+{R}_{2}}$
從b端向a端看,金屬棒受力如圖:
金屬棒達到最大速度時滿足:
mgsinα-BIL=0
由以上三式得:$v=\frac{mgsinα}{{B}^{2}{L}^{2}}{R}_{2}+\frac{mgsinα}{{B}^{2}{L}^{2}}{R}_{1}$
由圖象可知:斜率為:$k=\frac{60-30}{2}m/s•Ω=15m/s•Ω$,
縱截距為v0=30m/s,得到:
${v}_{0}=\frac{mgsinα}{{B}^{2}{L}^{2}}{R}_{1}$
$\frac{mgsinα}{{B}^{2}{L}^{2}}=k$
解得:R1=1.0Ω,m=0.5kg.
答:(1)ab中電流b到a;
(2)過程中定值電阻R1上產生的焦耳熱為$\frac{1}{2}$mgh-$\frac{m{v}^{2}}{4}$;
(3)定值電阻的阻值為1.0Ω,金屬棒的質量為0.5kg

點評 電磁感應問題經常與電路、受力分析、功能關系等知識相結合,是高中知識的重點,該題中難點是第三問,關鍵是根據(jù)物理規(guī)律寫出兩坐標物理量之間 的函數(shù)關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,空間存在兩對平行板,平行板間存在垂直紙面向內的勻強磁場,板間距d=5cm,MN、PQ為磁場的邊界,MN、PQ之間存在水平向右的勻強電場,OO′為該區(qū)域的對稱軸,MN與PQ之間的距離L=2cm.兩個質量均為m、電荷量分別為+q和-q的粒子以相同速度大小v0=2×105m/s垂直電場線進入電場,而后以v=2$\sqrt{2}$×105m/s大小的速度進入磁場,粒子重力不計.
(1)若兩個粒子都從O點沿OO′直線入射,試判斷兩粒子的軌跡是否關于OO′直線對稱?
(2)若+q粒子從O點沿OO′直線入射,-q粒子由O′沿O′O直線入射(未畫出),且已知兩粒子在磁場中運動的周期為$\frac{\sqrt{2}}{2}$π×10-7s,試判斷兩粒子是否會打到板上,若打到板上,求出打在板上的位置;若不能打在到上,則求出兩粒子分別從O、O′進入到第一次離開磁場各自所用的時間.
(3)若+q粒子仍從O沿OO′直線入射,-q粒子從O′沿O′O直線入射,且已知兩粒子的比荷$\frac{q}{m}$=5×107C/kg,若要使粒子進出磁場一次后,從MP或NQ之間離開電場,求磁感應強度B的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,在海濱游樂場里有一種滑沙游戲,人坐在滑板上從傾角為θ的斜坡上由靜止開始下滑,經過斜坡底端沿水平滑道再滑行一段距離停下.已知滑板與斜面和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.3.若某人和滑板的總質量m=60kg,滑行過程中空氣阻力忽略不計,重力加速度g取10m/s2.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)把人和滑板看做整體,畫出該整體從斜坡上下滑過程中的受力分析示意圖.
(2)若已知θ=37°,人從斜坡滑下時加速度的大;
(3)若斜坡傾角θ大小可調節(jié)且大小未知、水平滑道BC的長度未知,但是場地的水平空間距離DC的最大長度為L2=30m,人在斜坡上從D的正上方A處由靜止下滑,那么A到D的高度不超過多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,運動員的雙手握緊豎直放置的圓形器械,在手臂OA沿由水平方向緩慢移到A'位置過程中,若手臂OA,OB的拉力分別為FA和FB,下列表述正確的是( 。
A.FA一定小于運動員的重力GB.FA與FB的合力始終大小不變
C.FA的大小保持不變D.FB的大小一直增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,某同學嘗試用DIS傳感器測量周期.如圖用一個磁性小球代替原先的擺球,在單擺下方放置一個磁傳感器,其軸線恰好位于單擺懸掛點正下方.圖中磁傳感器的引出端A應接到數(shù)據(jù)采集器.使單擺做小角度擺動,當磁感應強度測量值最大時,磁性小球位于最低點.若測得連續(xù)N個磁感應強度最大值之間的時間間隔為t,則單擺周期的測量值為$\frac{2t}{N-1}$(地磁場和磁傳感器的影響可忽略).
(2)實驗中,測得重力加速度的值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯〉脑蚴牵篊
A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線的懸點到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
C.計算擺長時測出擺線長沒有加上擺球的半徑
D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)有關放射性方面的知識可知,下列說法正確的是( 。
A.隨著氣溫的升高,氡的半衰期會變短
B.許多元素能自發(fā)地放出射線,使人們開始認識到原子是有復雜結構的
C.放射性元素發(fā)生β衰變時所釋放的電子來源于核外電子
D.氫核、中子和氘核的質量分別為m1、m2、m3,當氫核與中子結合為氘核時,放出的能量為(m1+m2-m3)c2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中,其v-t圖象如圖所示.以下判斷正確的是( 。
A.前3s內貨物平均速度為6m/s
B.最后2s內貨物的位移為6m
C.前3s內與最后2s內貨物的運動方向相反
D.第2s末和第6s末,貨物的加速度相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.三個同學根據(jù)不同的實驗條件,進行“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:

(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動.
(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的可忽略摩擦的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中M、N的末端均與水平面相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應是P球落地時剛好和Q球相遇.保持A、C高度及其它條件不變,僅改變弧形軌道M的彎曲程度,(如圖虛線所示)重復上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動.
(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖3所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為1.25cm,由圖可求得該小球平拋運動初速度大小為0.71m/s(結果保留兩位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一個內部均勻的正方體物塊的邊長為a,質量為m,放在粗糙水平面上,如圖所示.由于物塊質量很大,摩擦力也很大,需要用以A為軸翻滾的方向向前移動物塊,若移動距離為s,且s>a,問此人至少要對此物塊做多少功?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案