【題目】一矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ｔ1時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量為零

B. ｔ2時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量最大

C. ｔ3時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量的變化率的絕對(duì)值最大

D. 每當(dāng)變化方向時(shí)，通過(guò)線圈的磁通量的絕對(duì)值最大

【答案】D

【解析】試題分析：由圖可知，t1時(shí)刻線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最小（零），則磁通量的變化率也為零，所以通過(guò)線圈的磁通量為最大，故A錯(cuò)誤；由圖可知，t2時(shí)刻線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大，與中性面平行，則磁通量為0，故B錯(cuò)誤；由圖可知，t3時(shí)刻線圈的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最小（零），則磁通量的變化率也為零，故C錯(cuò)誤；每當(dāng)電流轉(zhuǎn)換方向時(shí)，線圈與磁場(chǎng)垂直，線圈通過(guò)中性面時(shí)，磁通量最大，故D正確；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量.

(1).在國(guó)際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是________

A.N B.m C.N/m D.Pa

（2）.有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值.首先利用刻度尺測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm,利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm,那么測(cè)量工具a應(yīng)該是________

(3).做出橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的圖像，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m

(4).這種橡皮筋的Y值等于________（Y的數(shù)值保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如右圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．

A．放開(kāi)小車，能夠自由下滑即可

B．放開(kāi)小車，能夠勻速下滑即可

C．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是________．

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把“能量子”概念引入物理學(xué)的物理學(xué)家是（ ）

A. 托馬斯·楊 B. 麥克斯韋 C. 普朗克 D. 赫茲

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】他曾設(shè)想了這樣一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，站在一個(gè)很高的塔頂上，向與地面平行的方向拋射出一塊石子，那么……如果塔頂無(wú)限高，石子被拋射的速度愈快，它就射得愈遠(yuǎn)。當(dāng)拋射速度達(dá)到一定的速度，石子就會(huì)像月球那樣環(huán)繞地球運(yùn)行。該實(shí)驗(yàn)得出的理論：

A. 從根本上改變了近代物理學(xué)的傳統(tǒng)觀念

B. 正確解釋了潮汐的成因

C. 開(kāi)創(chuàng)了觀察和實(shí)驗(yàn)的研究方法

D. 揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單位制是由基本單位和導(dǎo)出單位所組成的一系列完整的單位體制．在以下所給出的力學(xué)單位中，屬于國(guó)際單位制中的基本單位是（ ）

A. m B. m/s C. m/s2 D. N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家新買了一臺(tái)雙門電冰箱，冷藏室容積107L，冷凍室容積118L，假設(shè)室內(nèi)空氣為理想氣體。

(1)若室內(nèi)空氣摩爾體積為22.5×10－3m3/mol，阿伏加德羅常量為6.0×1023mol－1，在家中關(guān)閉冰箱密封門后，電冰箱的冷藏室和冷凍室內(nèi)大約共有多少個(gè)空氣分子？

(2)若室內(nèi)溫度為27℃，大氣壓為1×105Pa，關(guān)閉冰箱密封門通電工作一段時(shí)間后，冷藏室溫度降為6℃，冷凍室溫度降為－9℃，此時(shí)冷藏室與冷凍室中空氣的壓強(qiáng)差多大？

(3)冰箱工作時(shí)把熱量從溫度較低的冰箱內(nèi)部傳到溫度較高的冰箱外部，請(qǐng)分析說(shuō)明這是否違背熱力學(xué)第二定律。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星，可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊．“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星、赤道平面內(nèi)的低軌道衛(wèi)星、地球的位置關(guān)系如圖所示， 為地心，地球相對(duì)衛(wèi)星、的張角分別為和 (圖中未標(biāo)出)，衛(wèi)星的軌道半徑是的4倍，且均繞地球同向運(yùn)行，已知衛(wèi)星的周期為在運(yùn)行過(guò)程中由于地球的遮擋，衛(wèi)星會(huì)進(jìn)入衛(wèi)星通訊的盲區(qū)，衛(wèi)星間的通訊信號(hào)視為沿直線傳播，信號(hào)傳輸時(shí)間可忽略．下列分析正確的是

A. 衛(wèi)星、的速度之比2：l

B. 衛(wèi)星星的周期為

C. 衛(wèi)星每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間為

D. 衛(wèi)星運(yùn)行一周將與衛(wèi)星相距最近出現(xiàn)16次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（ ）

A. 研究地球的自轉(zhuǎn)問(wèn)題 B. 研究跨欄運(yùn)動(dòng)員的跨欄姿勢(shì)

C. 研究子彈穿過(guò)一張紙時(shí)所用的時(shí)間 D. 研究火車從北京到上海所用時(shí)間

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